单选题个人的身心和谐、协调发展既是人的全面发展的内在条件，也是人的全面发展的（）。A物质条件B外部条件C先决条件D客观条件
单选题
个人的身心和谐、协调发展既是人的全面发展的内在条件，也是人的全面发展的（）。
A
物质条件
B
外部条件
C
先决条件
D
客观条件
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教师资格考试:马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是( ) 马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（ ）A.保证学生身心的正常发展 B.保证学生素质的和谐发展C.教育与生产劳动相结合 D.教育理论与实践相结合
对于我国教育目的中“全面发展”的精神实质,下列理解正确的是（ ）A.全面发展是指人的精神生活的发展B全面发展是指人的各方面的持续发展C.全面发展是指人的个性发展是相互对立的D.全面发展是指人的各方面素质的和谐发展
人的全面发展与社会发展的关系是（ ）A.个人的全面发展是社会发展的必要条件和重要内容B.社会发展促使人向着全面性的方向发展C.社会发展丰富着人的全面发展的本质D.人的全面发展与社会发展具有相互促进的内在联系
马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（）。A、个人在脑力上的自由发展B、德、智、体和谐发展C、个人知识和智力充分、自由地发展D、人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展
马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（）。A.个人在脑力上的自由发展B.德、智、体和谐发展C.个人知识和智力充分、自由地发展D.人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展
马克思认为，只有每个人自由、充分的发展，才有一切人的自由、充分的发展，实现人的全面发展只能依据现实的社会条件。由此看来，造就全面发展的人的唯一方法是（ ）A.促进学生身心统一协调发展B.让每个学生自由发展C.教育与生产劳动相结合D.为学生提供全面的物质条件
“十一五”规划强调，构建和谐社会，要更加注重经济社会协调发展，加快发展社会事业，促进人的全面发展。这是因为（） ①社会发展过程和人的发展过程是相互结合、相互促进的 ②人越全面发展，社会物质文化财富就会创造得越多 ③社会发展水平是长期的，而人的全面发展具有有限性 ④人的全面发展与经济发展、社会进步亦步亦趋A、①B、①②C、①②③D、①②③④
全面发展是科学发展观的首要前提和三大基本要求之一。所谓全面发展主要是（）A、人的全面发展放在第一位B、经济社会的全面发展，即经济增长要符合全面、协调、可持续的要求C、经济社会全面发展与人的全面发展互为前提、互为条件D、人与社会、社会与自然全面协调发展
马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（）。A、德、智、体、美全面发展B、个人的智力充分、自由的发展C、人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展D、个人在体力上的充分发展
人的全面发展与社会发展的关系是（）A、人的全面发展是社会发展的必要条件和重要内容B、人的全面发展与社会发展具有相互促进的内在联系C、社会发展促使人向着全面性的方向发展D、社会发展丰富着人的全面发展的本质
多选题人的全面发展与社会发展的关系是（）A人的全面发展是社会发展的必要条件和重要内容B人的全面发展与社会发展具有相互促进的内在联系C社会发展促使人向着全面性的方向发展D社会发展丰富着人的全面发展的本质
单选题下列关于“人的全面发展”的说法错误的是（）。A教育是人的全面发展的重要前提B社会关系是人的全面发展的重要条件C人的全面发展是整个人类全面发展的总趋势和总目标，也是教育活动的总目标D这一学说是我国和其他社会主义国家制定教育目的的指导思想和理论基础
多选题人的全面发展与社会发展的关系是（ ）。A个人的全面发展是社会发展的必要条件B个人的全面发展是社会发展的重要内容C社会发展促使人向着全面性的方向发展D社会发展丰富着人的全面发展的本质E人的全面发展与社会发展具有相互促进的内在联系
单选题马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（）。A德、智、体、美全面发展B个人的智力充分、自由的发展C人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展D个人在体力上的充分发展
多选题全面发展是科学发展观的首要前提和三大基本要求之一。所谓全面发展主要是（）A人的全面发展放在第一位B经济社会的全面发展，即经济增长要符合全面、协调、可持续的要求C经济社会全面发展与人的全面发展互为前提、互为条件D人与社会、社会与自然全面协调发展
单选题马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是( )A人的劳动能力的全面发展B德、智、体全面发展C人的独立个性全面发展D人的身心全面发展