单选题提出三阶段六水平的儿童道德认知发展理论的心理学家是()。A皮亚杰B斯皮尔曼C柯尔伯格D吉尔福特
单选题
提出三阶段六水平的儿童道德认知发展理论的心理学家是()。
A
皮亚杰
B
斯皮尔曼
C
柯尔伯格
D
吉尔福特
参考解析
解析:
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道德教育的关键是发展儿童认知判断的能力,儿童道德判断能力的发展可分为三个水平六个阶段,道德教育只有遵循阶段发展的规律,才能获得成功。这反映的德育模式是()。A.体谅模式B.道德认知发展模式C.价值澄清模式D.社会学习模式
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