学前儿童健康教育活动评价包括()。 A、活动目标评价B、活动准备评价C、活动内容评价D、活动过程评价
学前儿童健康教育评价的内容从教育活动的过程和效果来看,包括()。 A、学前儿童健康教育活动评价B、学前儿童发展状况评价C、对教师的评价D、对幼儿的评价
学前儿童健康教育活动评价是学前儿童健康教育评价最重要的组成部分，具体来说包括()3种不同层次的评价。A.内容评价B.终极评价C.影响评价D.过程评价
关于健康教育评价正确的说法是( )。A.评价应该通常在计划实施之后进行B.行为改变率一般属于近中期评价指标C.过程评价和效果评价没本质区别D.教育指标只适用于短期健康教育项目E.结局评价一般在总结评价之后进行
关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指（ ）
某地开展健康教育与健康促进活动，下列评价指标中不属于过程评价的是A.目标人群参与率B.健康教育覆盖率C.干预活动的类型D.健康教育材料的种类E.卫生知识知晓率
健康教育结局评价指标包括( )A.生活质量的变化B.项目实施前后的健康风险交化C.卫生知识知晓率D.对象的生理健康指标E.对象的心理健康指标
学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价、健康服务的评价。
在对糖尿病人的健康教育中，以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价，属于（）。A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价
对健康教育的评价不包括下列哪项（）A、教育目的B、教育过程C、教育影响D、教育结果
在高血压的健康教育项目中，目标人群的生理指标的变化是属于哪种类型的评价（）A、过程评价B、效应评价C、结局评价D、总结评价E、形成评价
学校健康教育评价的指标包括（）A、健康知识B、健康信念C、健康行为变化D、身高、体重、胸围等E、学生因病缺课率
健康教育评价的种类包括（）A、形成评价B、过程评价C、近期效果评价D、中期效果评价E、结局评价
健康教育结局评价指标包括（）A、生活质量的变化B、项目实施前后的健康风险变化C、卫生知识知晓率D、对象的生理健康指标E、对象的心理健康指标
糖尿病病人的健康教育评价中，以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价，属于（）。A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价
评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是（）A、过程评价B、形成评价C、效果评价D、总结评价E、结果评价
学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价和（）、（）。
根据内容、指标和研究方法的不同，评价可分为多种类型。以下属于健康教育评价的类型有哪些（）A、形成评价B、过程评价C、健康评价D、结局评价
评价孕产期保健工作的指标包括：（）A、保健服务指标B、健康指标C、营养指标D、健康教育指标E、以上均是
多选题健康教育评价的种类包括（）A形成评价B过程评价C近期效果评价D中期效果评价E结局评价
多选题健康教育结局评价指标包括( )A提高目标人群的生活质量B健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况变化C卫生知识知晓率D对象的生理健康指标E对象的心理健康指标
单选题对健康教育的评价不包括下列哪项（）A教育目的B教育过程C教育影响D教育结果
单选题健康教育干预效果的评价不包括（ ）。A结局评价B行为诊断评价C过程评价D形成评价E效应评价
多选题健康教育结局评价指标包括（ ）。A生活质量的变化B项目实施前后的健康风险变化C卫生知识知晓率D对象的生理健康指标E对象的心理健康指标
多选题学校健康教育评价的指标包括（）A健康知识B健康信念C健康行为变化D身高、体重、胸围等E学生因病缺课率
单选题学校健康教育评价的类型不包括以下哪项（）A行为评价B过程评价C效应评价D结局评价