学校健康教育评价的指标包括()A、健康知识B、健康信念C、健康行为变化D、身高、体重、胸围等E、学生因病缺课率

学校健康教育评价的指标包括()

  • A、健康知识
  • B、健康信念
  • C、健康行为变化
  • D、身高、体重、胸围等
  • E、学生因病缺课率

相关考题:

评价学校口腔健康教育后学生有关口腔保健的行为转变时可使用的量化指标是

评价学校口腔健康教育的长期效应评价时可使用的量化指标是

评价的指标主要包括:学生卫生保健知识水平;学生卫生保健意识与观念;社会卫生服务活动;学生健康状况;个人卫生;学校健康教育工作。()

学校健康教育评价的指标是( )。A.健康知识B.健康信念C.健康行为变化D.生长发育和常见病患病率比较E.以上都是

学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分,也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育的基本目标是A、提高对疾病的防御能力B、提高对健康的认知C、培养自我保健的意识和技能D、预防心理卫生问题E、转变对健康的态度F、提高文化知识学校健康教育的重要意义是A、受教育者数量大B、健康教育应该单独进行C、健康教育应该系统化D、从小接受教育可以影响终生E、家庭教育可以影响学校教育F、学校教育可以影响整个家庭学校健康教育应该遵循的原则有A、明确目标B、富有弹性C、充分动员D、从兴趣出发E、内容保证一致F、切合实际G、突出重点学校健康教育评价的类型有A、需求评价B、内容评价C、可行性评价D、过程评价E、效应评价F、结局评价学校健康教育应该遵循哪些原则A、富有弹性B、明确目标C、内容保证一致D、切合实际E、突出重点F、充分动员G、从兴趣出发学校健康教育评价的类型有几种A、内容评价B、过程评价C、结局评价D、需求评价E、可行性评价F、效应评价

学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价、健康服务的评价。

学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分,也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育评价的类型有几种()。A、内容评价B、过程评价C、结局评价D、需求评价E、可行性评价F、效应评价

学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分,也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育评价的类型有()。A、需求评价B、内容评价C、可行性评价D、过程评价E、效应评价F、结局评价

学校健康促进的内容,不包括()。A、学校健康政策B、学校健康教育C、学校健康社会环境和社区关系D、学校思想教育E、学校卫生服务

适用于学校健康教育评价指标的是()A、学生卫生知识的及格率B、学生人均病假日数C、学校教室照度的卫生标准D、学校家长对学校的满意度E、选项是人际环境指标。

适用于学校健康教育评价指标的是()A、学生卫生知识的及格率B、学生人均病假日数C、学校教室照度的卫生标准D、学校家长对学校的满意度E、学生的心理健康指导

学校健康教育的评价内容包括()A、知识B、信念C、行为D、生长发育水平E、健康状况

健康教育结局评价指标包括()A、生活质量的变化B、项目实施前后的健康风险变化C、卫生知识知晓率D、对象的生理健康指标E、对象的心理健康指标

下列属于学校健康教育评价指标的是()A、学生卫生知识的及格率B、学生人均病假日数C、学校教室照度的卫生标准D、学校家长对学校的满意度E、学生的心理健康指标

下列关于学校健康教育评价的描述.错误的是()A、指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程B、学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行C、评价有助于提高学校健康教育活动的效果D、评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平E、评价是学校健康教育工作的重要组成部分

评价孕产期保健工作的指标包括:()A、保健服务指标B、健康指标C、营养指标D、健康教育指标E、以上均是

下列哪种学校健康教育评价指标可以分别从"形成率"和"参与率"两个角度选择()A、健康知识B、健康状况C、健康信念D、健康行为变化E、学生因病缺课率

单选题下列哪种学校健康教育评价指标可以分别从"形成率"和"参与率"两个角度选择()A健康知识B健康状况C健康信念D健康行为变化

单选题下列属于学校健康教育评价指标的是()A学生卫生知识的及格率B学生人均病假日数C学校教室照度的卫生标准D学校家长对学校的满意度E学生的心理健康指标

多选题学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分,也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育评价的类型有几种()。A内容评价B过程评价C结局评价D需求评价E可行性评价F效应评价

单选题健康教育的研究领域按教育目的分应包括以下哪一项?(  )A营养健康教育B农村教育C健康教育效果评价D健康教育管理E学校健康教育

单选题下列关于学校健康教育评价的描述,错误的是()A指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程B学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行C评价有助于提高学校健康教育活动的效果D评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平E评价是学校健康教育工作的重要组成部分

多选题健康教育结局评价指标包括( )A提高目标人群的生活质量B健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况变化C卫生知识知晓率D对象的生理健康指标E对象的心理健康指标

多选题学校健康教育的评价内容包括()A知识B信念C行为D生长发育水平E健康状况

多选题学校健康教育评价的指标包括()A健康知识B健康信念C健康行为变化D身高、体重、胸围等E学生因病缺课率

单选题学校健康教育评价的类型不包括以下哪项()A行为评价B过程评价C效应评价D结局评价

单选题适用于学校健康教育评价指标的是()A学生卫生知识的及格率B学生人均病假日数C学校教室照度的卫生标准D学校家长对学校的满意度E选项是人际环境指标。