单选题德育原理的研究对象是（）。A德育个别问题B德育一般问题C德育规律D德育一般问题及规律

单选题
德育原理的研究对象是（）。
A

德育个别问题

B

德育一般问题

C

德育规律

D

德育一般问题及规律

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德育对象是德育过程中所有因素作用的焦点。() 此题为判断题(对，错)。
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德育原理这门学科的产生和发展,不仅有其社会的必然性,而且对德育活动的开展具有重要的价值,其价值主要表现在哪些方面? A、对德育具有理性认识的价值B、对德育具有理性指导价值C、对德育具有重要的评估价值D、对德育过程做出一定的诊断
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对普通教育学的内容进行深入学习和专门研究时又分为:() A.教育原理B.教学论C.德育原理D.学校管理学E.教育心理学
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德育原则是进行德育必须遵循的（ ）。A．德育原理 B．德育规律 C．基本要求 D．具体途径
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管理学所要研究的对象是()A、管理方法B、管理职能C、管理性质D、基本原理
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德育原理中的德育概念，不应特指某一社会或某一历史时期的德育，而应是作为古今社会德育现象的德育。 ()
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机械原理研究的对象是( )。A. 机械B. 机构C. 机器D. 构件
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德育理论的形态从历史演进的角度看主要有四种：（）、德育论、（）、德育科学或德育学科群（德育原理）。
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对学校德育的总体管理，包括确定学校整体的德育目标、任务，制定学校整体德育工作计划和实施方略，研究总结德育经验等。
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德育原理研究的根本任务是（）.A、揭示德育规律B、总结德育方法C、探讨德育现象D、研究德育功能
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德育原理的研究对象是（）.A、德育个别问题B、德育一般问题C、德育规律D、德育一般问题及规律
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《德育原理》编写者对德育概念的理解包括狭义的和广义的，从狭义的角度理解，德育即是指（）。A、道德教育B、思想教育C、政治教育D、价值观教育
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对普通教育学的内容进行深入学习和专门研究时又分为（）。A、教学论B、学校管理学C、教育心理学D、德育论E、教育原理
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职业学校德育工作只要遵循德育的基本原理就够了。
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德育过程理论的研究对象是（）A、德育的客观运动过程B、德育方法C、德育网络D、德育评价
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德育原则是进行德育必须遵循的（　）。A、德育原理B、德育规律C、基本要求D、具体途径
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文学理论的研究对象是（）A、作家B、作品C、文学活动D、文学原理
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单选题德育原则是进行德育必须遵循的（）。A德育原理B德育规律C基本要求D具体途径
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单选题德育过程理论的研究对象是（）A德育的客观运动过程B德育方法C德育网络D德育评价
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判断题职业学校德育工作只要遵循德育的基本原理就够了。A对B错
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多选题德育原理这门学科的产生和发展，不仅有其社会的必然性，而且对德育活动的开展具有重要的价值，其价值主要表现在哪些方面？（）A对德育具有理性认识的价值B对德育具有理性指导价值C对德育具有重要的评估价值D对德育过程做出一定的诊断
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单选题德育原理的研究对象是（）。A德育个别问题B德育一般问题C德育规律D德育一般问题及规律
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单选题德育原理研究的根本任务是（）.A揭示德育规律B总结德育方法C探讨德育现象D研究德育功能
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单选题文学理论的研究对象是（）A作家B作品C文学活动D文学原理
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多选题对普通教育学的内容进行深入学习和专门研究时又分为（）。A教学论B学校管理学C教育心理学D德育论E教育原理
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判断题对学校德育的总体管理，包括确定学校整体的德育目标、任务，制定学校整体德育工作计划和实施方略，研究总结德育经验等。A对B错
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填空题德育理论的形态从历史演进的角度看主要有四种：（）、德育论、（）、德育科学或德育学科群（德育原理）。
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判断题建筑构造研究的对象是建筑物各组成部分及各部分之间的组合原理和构造方法。A对B错
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