多选题一个人的知识素养(或说修养),也即他所掌握的知识与对知识的运用能力是()A知识素质B知识结构C知识系统D以上皆错

多选题
一个人的知识素养(或说修养),也即他所掌握的知识与对知识的运用能力是()
A

知识素质

B

知识结构

C

知识系统

D

以上皆错


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

学力指一个人的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的能力。() 此题为判断题(对,错)。

一个人的()是指一个人所掌握的知识与对知识的运用能力。 A.知识素养B.知识修养C.知识素质D.以上都对

语文教师评价的内容不包括对()的评价。 A、师德修养B、知识素养C、能力素养D、学历背景

对于领导干部来讲谣具备哪三方面的素养?()A.知识,能力,修养B.知识,能力,权谋C.权谋,知识,修养D.权谋,知识,人生观

关于能力、知识和技能的关系,下列表述正确的有()。A.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B.能力的增强必然意味着知识、技能的提高C.在掌握知识、技能的过程中会促进能力的发展D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小

在能力与知识、技能的关系上,下面说法不正确的是( )A. 一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B.能力是掌握知识、技能的前提C.能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小

在能力与知识、技能的关系上,下面说法不正确的是(  )A.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B.能力是掌握知识、技能的前提C.掌握一定的知识和技能能够促进能力的发展D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小

一个人的()是指一个所掌握的知识与对知识的运用能力。A、知识素养B、知识修养C、知识素质D、以上都对

比较系统的马列主义理论修养;精深的专业知识;广博的文化基础知识;必备的教育科学知识。这些内容属于教师的()A、职业道德素养B、思想政治素养C、职业知识素养D、职业能力素养

一个人的法律素养如何,是通过其掌握、运用法律知识的能力,养成的法律意识的强度以及对法律的信仰程度表现出来的。

知识素质指的是一个人的知识素养,仅仅体现知识的量与种类的方面。

知识素质指的是一个人的知识素养(或“修养”),也即它所掌握的知识与对知识的运用能力。

一个人的知识素质指的是一个人的()或说修养,也即他所掌握的知识与对知识的().

一个人的知识素养(或说修养),也即他所掌握的知识与对知识的运用能力是()A、知识素质B、知识结构C、知识系统D、以上皆错

在能力与知识、技能的关系上,下面说法不正确的是()。A、一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B、能力是掌握知识、技能的前提C、能力是掌握知识、技能的结果D、可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小

领导干部要具备的素养是()。A、知识B、能力C、奢侈D、修养

下面关于知识、技能、能力的说法中正确的有()。A、能力包含的是已经具备的知识和技能水平B、能力的形成与发展依赖于知识和技能的发展C、能力的高低可以影响到掌握知识和技能的水平D、从一个人的知识和技能的状况可以看出他的能力水平

关二于知识、技能与能力之间的关系,说法错误的是()。A、知识的发展是在掌握和运用能力、技能的过程中实现的B、能力在一定程度上决定着一个人在知识、技能的掌握上可能取得的成就C、知识是能力形成的理论基础D、技能是能力形成的实践基础

()指学生运用所掌握的知识去完成某种实际任务的能力。

对于领导干部来讲谣具备哪三方面的素养?()A、知识,能力,修养B、知识,能力,权谋C、权谋,知识,修养D、权谋,知识,人生观

单选题比较系统的马列主义理论修养;精深的专业知识;广博的文化基础知识;必备的教育科学知识。这些内容属于教师的()A职业道德素养B思想政治素养C职业知识素养D职业能力素养

单选题对于领导干部来讲谣具备哪三方面的素养?()A知识,能力,修养B知识,能力,权谋C权谋,知识,修养D权谋,知识,人生观

判断题知识素质指的是一个人的知识素养(或“修养”),也即它所掌握的知识与对知识的运用能力。A对B错

判断题知识素质指的是一个人的知识素养,仅仅体现知识的量与种类的方面。A对B错

判断题一个人的法律素养如何,是通过其掌握、运用法律知识的能力,养成的法律意识的强度以及对法律的信仰程度表现出来的。A对B错

单选题一个人的()是指一个所掌握的知识与对知识的运用能力。A知识素养B知识修养C知识素质D以上都对

填空题一个人的知识素质指的是一个人的()或说修养,也即他所掌握的知识与对知识的().