问答题教育要适应人的发展的哪些基本特性？
问答题
教育要适应人的发展的哪些基本特性？
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从根本上说,贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律有____________。 A.教育要适应并促进社会的发展B.家庭教育与学校教育的矛盾C.学习者与教育者的矛盾D.素质教育与应试教育的矛盾E.教育要适应并促进人的身心发展
有人在较早年龄阶段身心达到成熟，有人则在较晚年龄阶段才达到成熟。下列关于人的发展对教育制约作用的叙述，正确的是()。A.教育要适应人的发展的顺序性和阶段性，循序渐进地促进学生的身心发展B.教育要适应人的发展的不均衡性，加强学生身心发展关键期的教育C.教育要适应人的发展的稳定性和可变性，在教育内容上相应变化，加速青少年的身心发展D.教育要适应人的发展个别差异性。做到因材施教
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2010年）》在"工作方针"中提出要把（）作为衡量教育质量的（）。A、促进人的全面发展、适应社会需要；基本标准B、促进人的健康成长、适应社会需要；根本标准C、促进人的全面和谐发展、适应社会需要；基本标准D、促进人的全面发展、适应社会需要；根本标准
单选题教育要适应人的发展的顺序性和阶段性，循序渐进地促进人的身心发展；教育要适应人的发展的不平衡性，在身心发展的关键期，施以相应的教育；教育要适应人的身心发展的稳定性和可变性，选择适当的教育内容和方法，促进学生更好地发展；教育要适应人的发展的个别差异性，做到因材施教。这些观点说明（）A教育制约人的发展B教育促进人的发展C人的发展对教育的制约D人的发展不受教育的影响
单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2010年）》在"工作方针"中提出要把（）作为衡量教育质量的（）。A促进人的全面发展、适应社会需要；基本标准B促进人的健康成长、适应社会需要；根本标准C促进人的全面和谐发展、适应社会需要；基本标准D促进人的全面发展、适应社会需要；根本标准
问答题青少年身心发展的基本规律有哪些？教育如何适应并促进人的发展？