人发展的顺序性规律要求教育工作者在教育教学中遵循原则__________。
试论教育必须遵循儿童身心发展的规律表现在哪些方面?
儿童身心发展有哪些基本规律？教育应如何遵循这些规律？
教育要促进人的发展,要遵循的身心发展规律有() A. 顺序性B. 阶段性C. 不平衡性D. 个别差异性
数学教育目标能否实现,数学教育内容的确定是否恰当,从根本上看,取决于是否遵循和利用了()。 A、社会发展的规律B、人的身心发展规律C、学科学习规律D、教育教学规律
教育是个体发展的外因,个体身心发展需要是发展的内因,外因要通过内因起作用,所以教育要遵循幼儿身心发展的规律。() 此题为判断题(对，错)。
教育的内部关系规律指的是（ ）。A.教育要为社会主义经济服务B.教育要为社会制度建设服务C.教育要为文化发展服务D.教育要遵循其本身的特殊规律
体现教育外部关系规律的是（ ）。A.教育要遵循其本身的特殊规律B.教育要促进人的全面发展C.教育是培养人的社会活动D.教育要为社会主义建设服务
教育活动要遵循__________身心发展规律。（ ）A.教育者B.受教育者C.教育D.教学
儿童身心发展有哪些规律?在教育过程中教师应该怎样遵循这些规律?
确立教育目标（）。A、确立教育目标与教育价值无关B、仅仅依据社会发展的需要C、仅仅依据人自身发展的需要D、要依据社会发展的需要和人自身发展的需要，特别要遵循社会发展的规律和人自身发展的规律
教育活动要遵循（）身心发展规律。A、教育者B、受教育者C、教育D、教学
从根本上说，教育学的基本规律包括：（）。A、教育要适应并促进人的身心发展B、教育要适应并促进社会的发展C、教育要适应并促进经济的发展D、教育要适应并促进政治的发展
教育要适应个体发展的规律，包括（）A、要适应人的身心发展的顺序性B、要适应人的身心发展的阶段性C、要适应人的身心发展的个别差异性D、要适应人的身心发展的不平衡性E、要适应教育环境的特点
能否遵循人的身心发展规律，则是教育工作能否达到预期目的的唯一因素。
问答题儿童身心发展有哪些规律？在教育过程中教师应该怎样遵循这些规律？
单选题确立教育目标（）。A确立教育目标与教育价值无关B仅仅依据社会发展的需要C仅仅依据人自身发展的需要D要依据社会发展的需要和人自身发展的需要，特别要遵循社会发展的规律和人自身发展的规律
单选题教育活动要遵循（）身心发展规律。A教育者B受教育者C教育D教学