单选题音乐教学的质量如何主要取决于教学内容的组织。通常,应该根据实际情况采取不同的组织形式。不属于教学内容组织形式的是()。A教师情感的倾注B课堂有序的引导C妙趣横生的活动D抽象的演示

单选题
音乐教学的质量如何主要取决于教学内容的组织。通常,应该根据实际情况采取不同的组织形式。不属于教学内容组织形式的是()。
A

教师情感的倾注

B

课堂有序的引导

C

妙趣横生的活动

D

抽象的演示


参考解析

解析: 音乐教学的质量如何主要取决于教学内容的组织。音乐课堂教学的内容繁多,教学模式五花八门,而学生又千差万别,因此在教学内容的组织上也会有很大差别,手段也是多种多样。通常,应该根据实际情况采取不同的组织形式。这主要包括教师情感的倾注,课堂有序的引导,妙趣横生的活动,形象直观的演示。

相关考题:

根据课程计划以纲要形式编定的有关课程教学内容的指导性文件是__________。教学的基本组织形式是__________(或课堂教学)。

教学组织形式的主要内涵有()A.特殊的师生互动B.特殊的时空安排C.教学因素的特殊组合D.特殊的教学内容

主要着眼于教学组织形式的教学策略设计,往往以某一教学内容为主导策略,来解决教学组织形式等核心问题。( )

教学组织形式主要受()等因素的制约。 A.教学对象和教学条件B.教学任务C.教学观念D.教学内容

在实际的教学中,根据教学目标、教学内容的要求,结合学习者特征可以找到一种万能的教学组织形式。()

教学内容的制约因素有哪些?制约教学组织形式的主要客观因素:

幼儿园综合艺术活动的组织形式需根据教学内容的需要合理安排,通常采取集体活动、()。A、个人活动B、小组活动C、区域活动D、单独活动

现代教学媒体对教学的影响表现在( )A.教学方法B.教学内容C.教学组织形式D.教学目标

高校教育研究应该侧重的方面是教育对象、教学内容、教学方法、教学组织形式和教学管理制度。( )

高校教育研究应该侧重的方面是教育对象、教学内容、教学组织形式、教学管理制度和( )。

生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化。( )

教学组织形式是围绕着教学内容设计的。A对B错

根据(),幼儿园教学活动分为集体教学、分组教学和个别教学。A、侧重的领域B、儿童的参与程度C、组织形式D、教学内容

教学组织形式的选择要考虑多方面的因素,但首先是根据()。A、学生情况而定B、教学内容而定C、教学条件而定D、领导意图而定

教学的组织形式主要围绕()来设计。A、学生隋况B、老师个人素养C、班级特点D、教学内容

教学策略是对完成特定的教学目标而采取的教学顺序、教学活动程序、()、教学组织形式等因素的总体原则。A、教学媒体B、教学内容C、教学目标D、教学对象

教学组织形式是围绕着教学内容设计的。

音乐教学的质量如何主要取决于教学内容的组织。通常,应该根据实际情况采取不同的组织形式。不属于教学内容组织形式的是()。A、教师情感的倾注B、课堂有序的引导C、妙趣横生的活动D、抽象的演示

教学组织形式的主要内涵有()A、特殊的师生互动B、特殊的时空安排C、教学因素的特殊组合D、特殊的教学内容

()是组织教学活动必须遵循的基本原则。A、教学内容B、教学方法C、教学组织形式D、教学活动原则

教学内容环节的组织是音乐教学的最主要环节,音乐教学质量主要取决于教学内容的组织,下列哪项不符合组织教学内容所需要注意的形式?()A、无需情感的倾入B、课堂有序的引导C、妙趣横生的引导D、形象直观的演示

稷下学宫对教学的组织形式、教学内容和教材等,采取何种管理办法?()A、松散型B、集约型C、密集型D、零散型

单选题教学内容环节的组织是音乐教学的最主要环节,音乐教学质量主要取决于教学内容的组织,下列哪项不符合组织教学内容所需要注意的形式?()A无需情感的倾入B课堂有序的引导C妙趣横生的引导D形象直观的演示

多选题教学组织形式的主要内涵有()A特殊的师生互动B特殊的时空安排C教学因素的特殊组合D特殊的教学内容

单选题根据(),幼儿园教学活动分为集体教学、分组教学和个别教学。A侧重的领域B儿童的参与程度C组织形式D教学内容

单选题()是组织教学活动必须遵循的基本原则。A教学内容B教学方法C教学组织形式D教学活动原则

判断题教学组织形式是围绕着教学内容设计的。A对B错