单选题儿童是通过()器官认识世界的。A鼻子B嘴巴C感觉D触觉

单选题
儿童是通过()器官认识世界的。
A

鼻子

B

嘴巴

C

感觉

D

触觉


参考解析

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相关考题:

驳倒不可知论的关键在于( )A.指出人们可以通过感觉反映世界B.指出人们可以通过思维认识世界C.指出感性认识和理性认识是统一的D.把科学的实践观引入认识论

儿童是通过()认识现实世界的。 A、嘴巴和手B、感觉器官C、慧眼禅心D、直觉意识

( )认识世界是学前儿童对外部世界的认识方式之一。 A、理性地B、感性地C、审美地D、触摸地

感知是学前儿童认识周围世界,进行学习的基础。()

下列关于方案教学的阐述,正确的是()。 A、方案教学能丰富儿童的心灵世界B、方案教学能让儿童通过自身的体验认识外部世界C、方案教学鼓励儿童提出问题、解决问题D、方案教学对教师的心智也具有挑战性E、方案教学一般包含三个步骤

观察是学前儿童了解自然的基本途径,是学前儿童认识客观世界的重要方法。() 此题为判断题(对,错)。

皮亚杰把儿童比喻成科学家,意指儿童像科学家一样,通过自身和周围世界的相互作用,自己见过关于客观世界的科学认识。() 此题为判断题(对,错)。

学前儿童通过观看、倾听、品味、( )、触摸及运动等各种感知觉认识周围世界,并通过这些具体而生动的经验进行学习A、游戏B、练习C、闻嗅D、摆弄

成人的文学接受是通过儿童的帮助、借助视听器官而得以实现的。

科学证明,人类在认识世界的过程中约80%以上的信息是通过()感受器官而获得的A、触觉B、视觉C、听觉D、嗅觉

儿童对世界的认识必是从()开始。A、概念B、逻辑C、知识D、感觉

知识是通过认识主观世界而获得的。

幼儿期,儿童对世界的认识处于感性认识阶段,幼儿是借助于()来认识世界的。A、颜色B、形状C、声音D、动作

造成儿童“自我中心”状态的根本原因在于().A、儿童掌握语言缓慢,未掌握更多的词B、儿童感觉器官对外界不敏感C、儿童的意识世界是一种主客体不分的混沌世界D、缺乏教育和引导

常识是通过我们的五种感官认识世界的。

言语是引导儿童认识世界的基本手段之一。它是生来就有的

对儿童进行性教育的关键时期这一阶段内,认识到()是孩子认识世界的重中之重。

数学教育为何能帮助儿童正确地认识世界?

()是人类智慧的结晶,为儿童提供了认识世界、解释世界、正确地对对待世界的方法与态度。()A、儿童发展B、知识C、社会

下列命题中属于唯心主义的有()A、人的认识不仅反映客观世界,而且能通过实践改变世界B、客观世界是人的认识的创造物C、数学和逻辑是人的理性的自由创造D、认识是客观世界的主观映象

儿童是通过()器官认识世界的。A、鼻子B、嘴巴C、感觉D、触觉

单选题()是人类智慧的结晶,为儿童提供了认识世界、解释世界、正确地对对待世界的方法与态度。()A儿童发展B知识C社会

多选题幼儿期,儿童对世界的认识处于感性认识阶段,幼儿是借助于()来认识世界的。A颜色B形状C声音D动作

多选题下列命题中属于唯心主义的有()A人的认识不仅反映客观世界,而且能通过实践改变世界B客观世界是人的认识的创造物C数学和逻辑是人的理性的自由创造D认识是客观世界的主观映象

单选题学前儿童通过观看、倾听、品味、()、触摸及运动等各种感知觉认识周围世界,并通过这些具体而生动的经验进行学习。A游戏B练习C闻嗅D摆弄

填空题对儿童进行性教育的关键时期这一阶段内,认识到()是孩子认识世界的重中之重。

问答题数学教育为何能帮助儿童正确地认识世界?