婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（ ）A.生理性需要B.情绪表达性需要C.自我调节性需要D.社会性需要
婴幼儿喜欢成人的接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的()。A.生理性需要B.情绪表达性需要C.自我调节性需要D.社会性需要
婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（ ）A.生理的需要B.情绪表达性需要C.自我调节性需要D.社会性需要
婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（）。A生理的需要B情绪表达性需要C自我调节性需要D社会性需要
谈谈教师应该如何对学生情绪进行识别并促进学生情绪的自我调节。
婴幼儿的行为由最初的生理需求，发展为社会需求，体现了婴幼儿情绪发展的（）特点。A、社会化B、丰富化C、自我调节化D、深刻化
如何消除不良情绪（）A、消除不良情绪的基本途径B、情绪的自我调节方法C、远离不良情绪D、情绪的认识
问答题谈谈教师应该如何对学生情绪进行识别并促进学生情绪的自我调节。
问答题人有四种能力：情绪表达能力、需求表达能力、自我调节能力、独处的能力。你哪一项最弱？如何克服？
多选题如何消除不良情绪（）A消除不良情绪的基本途径B情绪的自我调节方法C远离不良情绪D情绪的认识
单选题婴幼儿的行为由最初的生理需求，发展为社会需求，体现了婴幼儿情绪发展的（）特点。A社会化B丰富化C自我调节化D深刻化