认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（ ）。 A．弗洛伊德 B．华生 c．桑代克 D．巴甫洛夫
弗洛伊德认为人作为一个个体一生需经历五个人格发展阶段,最后的阶段是() A.潜伏期B.性器期C.生殖期D.肛门期
心理动力学是精神分析理论的核心，弗洛伊德认为心理发展动力是( )。A．力比多B．营养本能C．生的本能D．性本能和营养本能的复合体
在弗洛伊德的后期，他认为个体保存、种系延续和攻击、侵犯的内驱力是（ ）。A．自我本能和性本能B．力比多和性本能C．生本能和死本能D．攻击本能和保存本能
心理动力学是精神分析理论的核心，弗洛伊德认为心理发展动力是（ ）。A．性本能，即力比多B．营养本能C．生的本能D．性本能和营养本能的复合体
认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（ ）。 A.弗洛伊德 B.威尔逊C.格塞尔 D.华生
弗洛伊德认为，个体心理发展的动力是（ ）A.本我B.自我C.超我D.性本能
（ ）认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。A.弗洛伊德B.华生C.桑代克D.巴甫洛夫
弗洛伊德认为心理发展的动力来自于（）。A、环境B、遗传C、性本能D、超我
弗洛伊德认为人格发展的基本动力是（）A、需要B、性本能C、恋父情结D、恋母情结
弗洛伊德认为人格中最难接近的，同时又是强有力的部分是（）。A、自我B、本我C、性本能D、超我
认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（）。A、弗洛伊德B、华生C、桑代克D、巴甫洛夫
精神分析学派的创始人弗洛伊德认为，人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、华生
认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（）。A、弗洛伊德B、华生C、桑代克D、巴甫洛夫
弗洛伊德认为心理发展的动力来自于（）A、遗传B、环境C、性本能D、超我E、学习
单选题认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（）。A弗洛伊德B华生C桑代克D巴甫洛夫
单选题弗洛伊德认为什么是人的心理的基本动力（）A需要B认知C动机D性本能
单选题心理动力学是精神分析理论的核心，弗洛伊德认为心理发展动力是（ ）。A力比多B营养本能C生的本能D性本能和营养本能的复合体
单选题弗洛伊德认为人格发展的基本动力是（）A需要B性本能C恋父情结D恋母情结
单选题弗洛伊德认为心理发展的动力来自于（）A遗传B环境C性本能D超我E学习
单选题弗洛伊德认为人格中最难接近的，同时又是强有力的部分是（）。A自我B本我C性本能D超我
单选题认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。A弗洛伊德B威尔逊C格塞尔D华生
单选题弗洛伊德认为心理发展的动力来自于（）。A环境B遗传C性本能D超我
判断题精神分析学派的创始人弗洛伊德认为，人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。A对B错