课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究________，教学论侧重研究“如何教”。
课程论主要研究如何教如何学。() 此题为判断题(对，错)。
课程论侧重研究( )。 A.教什么 B.为谁教C.如何教 D.为谁学
课程论研究的是（ ）的问题。A.为谁教 B.怎样教C.教什么 D.教给谁
课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究{pz_填空}，教学论侧重研究“如何教”。
在普通教育学体系中，课程论部分研究的是（ ）的问题。A.为谁教B.怎样教C.教给谁D.教什么
课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题：（）、（）、（）。
课程是研究（）的问题。A、学什么B、如何教C、如何学D、教什么
课程论侧重研究提供哪些教育内容，怎样有效地组织这些内容，教学论侧重的是研究如何有效地教学这些内容的问题。
把课程理论与教学理论放在平列的水平来看，课程论研究的是教学什么，教学论侧重研究的则是怎样教学。
关于课程与教学论的关系问题，西方课程与教学研究领域主要（）、（）、（）和二元循环联系模式等四种不同主张。
课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么，教学论侧重研究“如何教”。
课程论研究的是（）的问题。A、为谁教B、怎样教C、教什么D、教给谁
课程改革是教育改革的核心，因此课程研究比教学研究更为重要。
课程论侧重研究（）。A、教什么B、为谁教C、如何教D、为谁学
课程论侧重研究（）A、教什么B、如何教C、教科书编写D、学习策略
判断题把课程理论与教学理论放在平列的水平来看，课程论研究的是教学什么，教学论侧重研究的则是怎样教学。A对B错
单选题课程论侧重研究（）A教什么B如何教C教科书编写D学习策略
填空题关于课程与教学论的关系问题，西方课程与教学研究领域主要（）、（）、（）和二元循环联系模式等四种不同主张。
单选题课程论侧重研究（）。A教什么B为谁教C如何教D为谁学
判断题课程论侧重研究提供哪些教育内容，怎样有效地组织这些内容，教学论侧重的是研究如何有效地教学这些内容的问题。A对B错
单选题课程是研究（）的问题。A学什么B如何教C如何学D教什么
单选题课程论研究的是（）的问题。A为谁教B怎样教C教什么D教给谁
单选题(2014河南新乡)课程论研究的是()的问题。A为谁教B怎样教C教什么D教给谁