多选题小诺是一个性格柔软的人，不懂得如何辨别益友、损友和拒绝别人，在学校经常被一些不良青少年欺负。作为一位学校社会工作者，你打算教小诺一些拒绝损友的小方法，以下关于小方法的内容正确的有（）。A“好吧，我只答应你待一个小时！”B“对不起，我对这个没有兴趣！”C“今天我已经答应父母放学后马上回家的，我想我没有时间和你们一起去了！”D“我星期六有课外活动，不能和你们一起去了！”E“我现在没空，不好意思。”
多选题
小诺是一个性格柔软的人，不懂得如何辨别益友、损友和拒绝别人，在学校经常被一些不良青少年欺负。作为一位学校社会工作者，你打算教小诺一些拒绝损友的小方法，以下关于小方法的内容正确的有（）。
A
“好吧，我只答应你待一个小时！”
B
“对不起，我对这个没有兴趣！”
C
“今天我已经答应父母放学后马上回家的，我想我没有时间和你们一起去了！”
D
“我星期六有课外活动，不能和你们一起去了！”
E
“我现在没空，不好意思。”
参考解析
解析：
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小磊在过13岁生日时，因和朋友玩得太高兴而整夜未归。为此，他与父母爆发了严重冲突，从寄宿学校逃到省城，在车站一带露宿了一个多月，并结交了一些不良青少年。社会工作者发现小磊后，将他送回家。在救助社会工作中，小磊属于（ ）类型的服务对象。A．受虐儿童B．问题儿童C．特困儿童D．流浪儿童
小磊在过13岁生日时，因和朋友玩得太高兴而整夜未归，为此，他与父母爆发了严重冲突。之后小磊从寄宿学校逃到省城，在车站一带露宿了一个多月，并结交了一些不良青少年。社会工作者发现小磊后，将他送回了家。在救助社会工作中，小磊属于（ ）类型的服务对象。A．受虐儿童B．问题儿童C．特困儿童D．流浪儿童
校园欺凌是在学校内发生的儿童间的暴力、攻击行为，近年来，校园欺凌现象时常发生，作为一名学校社会工作者，针对校园欺凌现象应（ ）。A.联络学校各有关部门，制订特定的干预方案，推动校园文化建设B.对欺负的原因、特点和后果进行评估与诊断，制订可行性的干预方案C.对欺负者与受欺负者的家庭进行访视，评估家庭在欺负行为发生中的作用D.推动成立包括学校、学生及家长在内的委员会，及时发现欺负行为并实施干预E.开展社会教育，提高防范意识
在山里长大的小王，上大学之前从来没有离开家，刚来大学，什么也不懂，不知道怎么坐公交，不懂得如何和别人沟通，性格很内向，喜欢独来独往。学校社会工作者小刘了解情况后，认为小王面临的主要问题是()。A:学习困难B:家庭生活困难C:人际关系困难D:心理状况困难
在山里长大的小王，上大学之前从来没有离开过家，来大学后什么也不懂，不知道怎么坐公交，不懂得如何和别人沟通，性格很内向，喜欢独来独往。学校社会工作者小刘了解情况后，认为小王面临的主要问题是（ ）。A.学习困难B.家庭生活困难C.人际关系困难D.心理状况困难
小王是个性格柔软的人，不懂得如何辨别益友、损友和拒绝别人，在学校经常被一些不良青少年欺负，作为一位学校社会工作者，你打算教小王一些拒绝损友的小方法，以下关于小方法的内容正确的有()。A:“好吧，我只答应你待一个小时！”B:“对不起，我对这个没有兴趣！”C:“今天我已经答应父母放学后马上回家的，我想我没有时间和你们一起去了！”D:“我星期六有课外活动，不能和你们一起去了！”E:“我现在没空，不好意思。
在促进学生与良师益友的关系方面，学校社工的主要内容有（）。A、注重建立师生之间良好互动，协助学生投入学校生活中B、注重提升学生对自我性格的认识，并探讨性格对人际关系的影响C、引导学生分辨益友与损友，学习拒绝诱惑D、对学生就业意识正确引导E、注重巩固学生与父母的关系，建立和谐的家庭关系
某初中二年级一班计划组织一次篮球比赛，黄同学的个子不高，平时很少打篮球，李同学对黄同学说：“矮冬瓜，你也参加吧。”同学们哄堂大笑，黄同学对李同学心怀不满，计划报复李同学，社会工作者小王得知此事后，帮助黄同学缓解愤怒情绪，与其一起探讨如何以正确的态度对待李同学的行为，以及如何以适当的方式应对此事，小王这一做法的目的是引导黄同学（）A、学会尊重别人B、辨识自己的情绪C、学会宽恕别人D、辨别益友与损友
As a sailor on duty you must know how to adjust derrick.（）A、作为一名值班水手你必须懂得如何调整起货机。B、作为一名值班水手你必须懂得如何调整吊杆。C、作为一名值班驾驶员你必须懂得如何调整吊杆。D、作为一名值班驾驶员你必须懂得如何调整起重机。
爱因斯坦说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”这句话说明（）。A、学校要努力培养具有丰富专业知识的学生B、君子不器C、学校教育应以实现社会的和谐为目标D、学校不用培养太多的专家
小磊在过13岁生日时，因和朋友玩得太高兴而整夜未归。为此，他与父母爆发了严重冲突，从寄宿学校逃到省城，在车站一带露宿了一个多月，并结交了一些不良青少年。社会工作者发现小磊后，将他送回家。在救助社会工作中，小磊属于（）类型的服务对象。A、受虐儿童B、问题儿童C、特因儿童D、流浪儿童
单选题关于学校社会工作的特点，下列说法不正确的是( )。A有关学校的知识，如教育哲学和价值、青少年的人格发展特点、青少年的社会化等对学校社会工作十分重要B学校社会工作是作为社会工作具体实务的一个分支方向C学校社会工作者提供的服务能够使学生的需求和人格特点得到发现D学校社会工作者属于学校行政工作人员
多选题在促进学生与良师益友的关系方面，学校社工的主要内容有（）。A注重建立师生之间良好互动，协助学生投入学校生活中B注重提升学生对自我性格的认识，并探讨性格对人际关系的影响C引导学生分辨益友与损友，学习拒绝诱惑D对学生就业意识正确引导E注重巩固学生与父母的关系，建立和谐的家庭关系
单选题在山里长大的小李，上大学之前从来没有离开家，刚来大学，什么也不懂，不知道怎么坐公交，不懂得如何和别人沟通，性格很内向，喜欢独来独往。学校社会工作者小刘了解情况后，认为小李面临的主要问题是（ ）。A学习困难B家庭生活困难C人际关系困难D心理状况困难
单选题小伟是一名初中二年级的学生，因为他父母忙于工作，小伟是在爷爷奶奶家长大的，爷爷奶奶对他都很娇纵，使得他非常以自我为中心，在学校里稍有一些不满意就会与同学发生争吵，对于老师的批评也不接受，有一次差点出手打老师。针对小伟的问题，学校社会工作者应采用的社会工作方式是( ）。A社区一学校型学校社会工作B预防型学校社会工作C治疗型学校社会工作D变迁型学校社会工作