爱因斯坦说:“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”这句话说明()。A、学校要努力培养具有丰富专业知识的学生B、君子不器C、学校教育应以实现社会的和谐为目标D、学校不用培养太多的专家

爱因斯坦说:“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”这句话说明()。

  • A、学校要努力培养具有丰富专业知识的学生
  • B、君子不器
  • C、学校教育应以实现社会的和谐为目标
  • D、学校不用培养太多的专家

相关考题:

班级授课制开始广泛兴起是在 ( )A、 16世纪西欧古典中学时期B、 17世纪乌克兰兄弟会学校时期C、 19世纪的国民学校时期D、 20世纪的现代学校时期

()认为:学校的目的始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。 A、布鲁纳B、维果茨基C、牛顿D、爱因斯坦

全国青联第十二届常务委员会工作报告中强调,青联要() A、始终把坚持党的领导作为根本政治原则B、始终把为实现中华民族伟大复兴中国梦而团结奋斗作为发展动力C、始终把爱党爱国爱社会主义相统一作为共同思想基础D、始终把密切联系青年、广泛代表青年作为生命线,始终把深化改革、锐意创新作为时代主题

爱因斯坦说:“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”这句话说明( )。 A.学校要努力培养具有丰富专业知识的学生 B.君子不器 C.学校教育应以实现社会的和谐为目标 D.学校不用培养太多的专家

u 你在学校时想做些什么?

张老师开始上《爱因斯坦与小女孩》这堂课时说“同学们,你们知道吗,爱因斯坦不仅是一位世界著名的大科学家,而且还会拉小提琴。今天我们就来学一学他的故事”这种导入方式是( )。A.直接导入B.经验导入C.故事导入D.直观导入

认为法律解释的目标应当是“探究历史上的立法者事实上的意思”,这种观点在法律解释学中被称为()。A、主观说B、客观说C、主、客观兼容说D、解释学循环理论

在学校时,简爱有一位很尊敬的人,她是谁?

如果用一个字来概括相声的表演理论和表演的体系,应当是()。A、说B、学C、逗D、唱

爱因斯坦认为:“学校的目的始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”

爱因斯坦的光量子说与普朗克的量子说的观点是一致的。()

认为法律解释的目标应当是“探求历史上的立法者事实上的意思”的观点被称为()A、法律解释的主观说(即反映该立法主体的意志)B、法律解释的客观说C、法律解释的主、客观兼容说D、解释学循环理论

在简要离开洛伍德学校时,学校委员会为简出具了什么证明?

某学校发生了青年教师体罚学生的事件,电视台记者突然来到学校,要求采访,你作为学校主持工作的校长,应该怎么做?请说一说你的主要思路和大致安排。

爱恩斯坦说青年人离开学校的时候,应该不只是作为一名()A、专家B、学者C、毕业生D、文化人

颜元主张学校的培养目标应当是()。A、实才实德之士B、君子C、通人D、兼士

公司的质量方针是一汽-大众向社会提供具有竞争力的轿车产品:以用户的满意和期望,作为对();以先进的技术、科学的管理及优良的服务,作为质量不断提高的保证;以产品安全、能源节约和环境保护,作为对社会的责任。A、质量始终不渝的追求B、质量始终不渝的目标C、质量始终不愈的追求D、质量始终不愈的目标

单选题卓别林在给爱因斯坦写信时说,你的理论很少有人看得懂,你真伟大!爱因斯坦回信说,你的表演人人都懂,你真伟大!这句话告诉我们(  )。A卓别林是天才B爱因斯坦是天才C卓别林、爱因斯坦都不是天才D卓别林、爱因斯坦都是天才

单选题认为法律解释的目标应当是“探求历史上的立法者事实上的意思”的观点被称为()A法律解释的主观说(即反映该立法主体的意志)B法律解释的客观说C法律解释的主、客观兼容说D解释学循环理论

判断题爱因斯坦认为:“学校的目的始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”A对B错

问答题某学校发生了青年教师体罚学生的事件,电视台记者突然来到学校,要求采访,你作为学校主持工作的校长,应该怎么做?请说一说你的主要思路和大致安排。

单选题女:我们得有十年没见了吧?你胖了很多,我都快认不出来了。男:是啊,离开学校后就没见过了。我还记得离开学校时,你还哭了呢。女:我那时真不想离开你们这些好朋友。男:我也是,现在看到你们真高兴。问:女的当时为什么会哭?A同学不喜欢她B学习成绩不好C不想离开同学

单选题()认为:学校的目的始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。A布鲁纳B维果茨基C牛顿D爱因斯坦

单选题张老师开始上《爱因斯坦与小女孩》这堂课时说“同学们,你们知道吗,爱因斯坦不仅是一位世界著名的大科学家,而且还会拉小提琴。今天我们就来学一学他的故事”这种导入方式是()。A直接导入B经验导入C故事导入D直观导入

单选题认为法律解释的目标应当是“探究历史上的立法者事实上的意思”,这种观点在法律解释学中被称为()。A主观说B客观说C主、客观兼容说D解释学循环理论

单选题爱恩斯坦说青年人离开学校的时候,应该不只是作为一名()A专家B学者C毕业生D文化人

单选题爱因斯坦说:“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为—个和谐的人,而不是作为—个专家。”这句话说明()A学校要努力培养具有丰富专业知识的学生B学校要努力培养具有多方面才能的人C学校教育应以实现社会的和谐为目标D学校不用培养太多的专家