填空题国家课程标准体现了国家对不同阶段的学生在（）、（）、（）与（）等方面的基本要求，规定了各门课程的（）、（）、（）、（）和（）。

填空题
国家课程标准体现了国家对不同阶段的学生在（）、（）、（）与（）等方面的基本要求，规定了各门课程的（）、（）、（）、（）和（）。

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课程不仅规定了各门学科的目的、内容及要求，而且规定了各学科设置的程序和课时分配，____和学周的安排。
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综合实践活动课程国家颁布了课程标准。
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现行国家数学课程标准开始提倡让学生改写条件或提问题等,体现了应用题要有一定的_。
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( )体现了国家对学校的统一要求，是编写各科课程标准的主要依据。A.课程计划B.教学目标C.课时计划D.教学内容
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下列关于课程标准与教学大纲的说法，错误的是( )A.教学大纲更多地关注教师的教学行为B.课程标准针对学生，明确某一学段应达到的共同的、统一的基本要求C.课程标准内容的表述方式更多地体现了原则性、规定性、刚性D.课程标准既关注教师的教学，更关注学生的学习
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（ ）年国家教育部公布了《幼稚园课程标准》，正式规定有关科学教育内容的课程——“社会和自然”。A.1932B.1933C.1923D.1936
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教材的编写和实施可以检验课程标准的合理性体现了（　　）。A.新课程标准与教材的关系B.地方教学资源的开发与利用的关系C.地方课程资源与校本教材的关系D.国家统一教材与地方课程资源的关系
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以下不属于新课程标准内涵的一项是()。A.课程标准规定了教学重点、难点、时间分配等内容B.课程标准规定了本门课程的性质、目标和内容框架C.课程标准规定了不同阶段学生应达到的基本要求D.课程标准指出了指导性的教学原则和评价建议
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以下不属于新课程标准内涵的一项是（　　）。A.课程标准规定了教学重点、难点、时间分配等内容B.课程标准规定了本门课程的性质、目标和内容框架C.课程标准规定了不同模块学生应达到的基本要求D.课程标准指出了指导性的教学原则和评价建议
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规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是（　　）。A、课程标准B、教学计划C、课程D、教材
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1929年9月（）是我国第一个由国家颁布的幼稚园课程标准，它既体现了民族性，又体现了洋为中用的精神。
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课程标准是国家制定的某一学段的共同的、统一的基本要求，而不是（）要求。
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国家课程标准体现了国家对不同阶段的学生在（）、（）、（）与（）等方面的基本要求，规定了各门课程的（）、（）、（）、（）和（）。
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（）颁布了九年义务教育各门学科的新的课程标准实验稿。
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课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、（）等方面的基本要求。
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国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能，（）；（）与价值观等方面的基本要求。
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国家通过对课程标准、教材的审定，体现了社会政治经济制度通过国家的权利机构直接掌握教育的领导权。
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判断题国家通过对课程标准、教材的审定，体现了社会政治经济制度通过国家的权利机构直接掌握教育的领导权。A对B错
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填空题（）颁布了九年义务教育各门学科的新的课程标准实验稿。
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填空题课程标准是由国家制定的对学生（）学习阶段的共同的、统一的基本要求，而不是最高要求。
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填空题1929年9月（）是我国第一个由国家颁布的幼稚园课程标准，它既体现了民族性，又体现了洋为中用的精神。
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填空题国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能，（）；（）与价值观等方面的基本要求。
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填空题课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、（）等方面的基本要求。
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填空题国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法和（）等方面的基本要求。
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判断题国家课程标准规定了必修课的教学重点、难点、时间分配等内容，教师要遵照执行。A对B错
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填空题各学科标准应体现对国家对不同阶段的学生只是与技能、（）和（）等方面的基本要求。
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判断题课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，体现了国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容框架，提出教学建议和评价建议。A对B错
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