下列句子中没有歧义的是（ ）。A．他曾在中山大学就读三个月B．小范跟他学唱歌C．父亲从昆明带回来一箱他最爱吃的苹果D．如果你对象不感兴趣，那就不去了
“关于牛郎织女的故事”是什么造成的歧义? A、语法关系B、语义关系C、结构层次D、双关语
下列句子中有歧义的是：A．通知小黄三点到机场接人。B．列车准时到达终点。C．这是一个学生成绩表。D．他妈妈最近到河南去了。
()组句子中带点的词没有歧义,不会使人误解。 A、他脸色不好看B、杜鹃的声音真好听C、这个箱子没有锁D、我得上课去了
下列句子中有歧义的一句是（ ）。A．孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴B．这些年来，他无时无刻不在思念自己的孩子C．这位工程技术人员曾经是北京大学的老师D．李老师领着同学们把铁锨、锄头一放，顾不得休息就都上课去了
“看比赛的孩子”,是什么造成的歧义? A.语法关系B.语义关系C.结构层次D.双关语
从给出的四句话中找出有歧义的一句（ ）。A王教授在二十多岁那年就登上了大学讲坛B作为一个班长，他的工作受到同学的欢迎C他有一个朋友，到上海去了D一个负责任的人总是令人信任的
下面句子中，表达有歧义的一句是（）A、他到同学家玩去了B、他回家拿衣服去了C、他到戏院里听戏去了D、她到门诊看病去了
下列句子的意思在不同语境中可以有不同。试以下列材料说明，什么是语境？语境对句子意思的理解有什么作用？ 我上课去了。 小李在船上看到了他的朋友。
指出下列歧义哪个是由词义不明确造成的（）。A、他吃了一个钟头B、商店关门了C、通知的人还没到D、看得她脸直红
“他明天不来上课”和“他明天没来上课”都是正确的句子。（）
“他上课去了”，是什么造成的歧义？（）A、语法关系B、语义关系C、结构层次D、语音
“连老王都打了”是一个歧义结构，歧义的原因是（）A、词汇意义不同造成歧义B、句法结构关系不同造成歧义C、句法结构层次不同造成歧义D、语义结构不同造成歧义
问答题下列句子的意思在不同语境中可以有不同。试以下列材料说明，什么是语境？语境对句子意思的理解有什么作用？ 我上课去了。 小李在船上看到了他的朋友。
单选题“连老王都打了”是一个歧义结构，歧义的原因是（）A词汇意义不同造成歧义B句法结构关系不同造成歧义C句法结构层次不同造成歧义D语义结构不同造成歧义
单选题他是个调皮的学生，上课注意力也不集中，经常小声说话。A他上课专心听讲B他上课认真听讲C他上课不专心听讲D他上课爱发言
单选题“关于牛郎织女的故事”是什么造成的歧义？（）A语法关系B语义关系C结构层次D双关语
单选题家里所有的钱都______。A捐出去了让他B由他捐出去了C使他捐出去了D被他捐出去了
单选题男：不好意思，又得麻烦你帮我带孩子了，他妈妈上夜班去了。女：不用客气呀，我在家也是闲着，你好好儿上课吧。问：孩子的妈妈干什么去了？A上课去了B上夜班去了C在家待着D逛街去了
单选题男：你那个越南朋友今天又没有来上课，是不是生病了？女：他没生病，不过他弟弟生病了。所以，他和他姐姐请假去医院看弟弟去了。问：谁生病了？A女孩儿的越南朋友B这个朋友的弟弟C这个朋友的姐姐D没有谁生病
单选题女：麦克为什么没来上课？男：昨天晚上他和朋友出去玩儿了，很晚才回来，现在肯定没起来呢！问：男的是什么意思？A麦克马上来B麦克生病了C麦克出去了D麦克在睡觉
单选题（）组句子中带括号的词没有歧义，不会使人误解。A他（脸色）不好看。B（杜鹃）的声音真好听。C这个箱子没有（锁）。D我得（上课）去了。
单选题下面句子中，表达有歧义的一句是（）A他到同学家玩去了B他回家拿衣服去了C他到戏院里听戏去了D她到门诊看病去了
单选题女：这么容易的题也做错了，你上课怎么学的？男：我不是不会做，就是有点儿粗心。问：男的是什么意思？A这个题有点儿难B他不会做这个题C他不太仔细D他没去上课