单选题对学前儿童进行最基本的入门的教育,体现的幼儿教育原则是 ( )。A保教结合原则B活动性原则C启蒙性原则D综合性原则

单选题
对学前儿童进行最基本的入门的教育,体现的幼儿教育原则是 (    )。
A

保教结合原则

B

活动性原则

C

启蒙性原则

D

综合性原则


参考解析

解析:

相关考题:

《残疾人教育条例》第十条规定:“残疾幼儿的学前教育,通过()、普通小学学前班和残疾儿童、少年特殊教育学校的学前班来实施”。 A.残疾儿童康复机构B.残疾儿童福利机构C.普通幼儿教育机构D.残疾幼儿教育机构

老解放区学前儿童(婴幼儿)的保教原则是() A.站在儿童的立场上教育儿童B.幼儿教育与家庭教育相结合C.坚持正面教育,适当运用批评D.一切为革命,一切为儿童

2003年颁布的国务院文件《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中指出,今后五年全国幼儿教育事业发展的总目标是()。A、学前三年儿童受教育率达到55%B、学前一年儿童受教育率达到80%C、大中城市普及学前三年教育D、实现免费的幼儿教育E、全面提高0-6岁儿童家长及看护人员的科学育儿能力

在我国,()一般特指对3周岁前儿童的保育与教育,目的在于弥补狭义的学前教育的不足。 A学前教育B幼儿教育C早期教育D幼稚教育

学前教育指的是0一6岁儿童的教育,包括__________ 和幼儿教育(3—6、7岁)。

学前教育中的启蒙性原则是指学前教育要对儿童进行最基本、入门式的教育,为其以后的学习和发展打下初步的基础。A对B错

学前教育中的启蒙性原则是指学前教育要对儿童进行最基本、入门式的教育,为其以后的学习和发展打下初步的基础。

广义的学前家庭儿童教育主要指家长对学前儿童进行的指导与教育。

儿童身心发展的特征对()会产生影响,体现在儿童身心发展的年龄特征是制定学前教育任务、内容和方法时的重要参考指标。A、幼儿教育B、小学教C、学龄教育D、学前教育

在英国,幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指()A、3岁前的儿童教育B、5岁前的儿童教育C、7岁前的儿童教育D、9岁前的儿童教育

在英国,幼儿教育和学前教育是两个不同的概念,幼儿教育通常指()A、3岁前的儿童教育B、5岁前的儿童教育C、7岁前的儿童教育D、9岁前的儿童教育

在幼儿教育机构中,()是对学前儿童进行语言教育的基本形式。A、渗透的语言教育活动B、基本的语言教育活动C、日常的语言教育活动D、集体形式的语言教育活动

在教育实践中对儿童进行最基本的、入门式的教育,为其以后的学习和发展打下初步的基础,这是学前教育的( )A、保教结合原则B、独立性原则C、综合性原则D、启蒙性原则

对学前儿童进行最基本的、入门的教育,所反映出的教育原则是()A、保教结合原则B、发展适宜性原则C、启蒙性原则D、综合性原则

康有为的学前教育思想主要体现在他的重要著作《()》上。A、大同书B、幼儿教育概论C、家庭教育D、儿童保育

()是学前儿童理智最基本的体现。

单选题在教育实践中对儿童进行最基本的、入门式的教育,为其以后的学习和发展打下初步的基础,这是学前教育的( )A保教结合原则B独立性原则C综合性原则D启蒙性原则

单选题康有为的学前教育思想主要体现在他的重要著作《()》上。A大同书B幼儿教育概论C家庭教育D儿童保育

单选题在英国,幼儿教育和学前教育是两个不同的概念,幼儿教育通常指()A3岁前的儿童教育B5岁前的儿童教育C7岁前的儿童教育D9岁前的儿童教育

单选题儿童身心发展的特征对()会产生影响,体现在儿童身心发展的年龄特征是制定学前教育任务、内容和方法时的重要参考指标。A幼儿教育B小学教C学龄教育D学前教育

单选题对学前儿童语言教育活动评价的最基本的原则是(  )。A教师参与评价的原则B客观性原则C全面性原则D参照性原则

单选题广义幼儿教育包括()。A幼儿园、家庭和社区的幼儿教育B幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育C学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育D社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育

判断题学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。A对B错

单选题对学前儿童进行最基本的、入门的教育,所反映出的教育原则是()A保教结合原则B发展适宜性原则C启蒙性原则D综合性原则

填空题学前儿童社会教育的萌芽阶段,没有专门的幼儿教育机构,但有丰富的幼儿教育思想。学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起的,与古代重视道德教育的传统相一致,古代幼儿教育也是以道德教育为主,强调(),具有典型的生活性与道德性。

判断题学前教育中的启蒙性原则是指学前教育要对儿童进行最基本、入门式的教育,为其以后的学习和发展打下初步的基础。A对B错

填空题()是学前儿童理智最基本的体现。