问答题阅读下面材料，据要求写作文。 有人认为，师道尊严，教师是授业者，也是解惑者，所以教师的权威无可比拟，学生应该遵从老师，不容许有半点意见。 也有人认为，教师的思想应该与时俱进，不能存在师道尊严这样的旧传统思想，应该把自己融入教育的大家庭中。融入学生中去，给予学生应有的发言权，允许学生提出不同的看法。 根据上述材料，从材料中选取一个观点作文。要求：用规范的现代汉语写作。题目自拟；观点明确；分析具体，条理清晰，语言流畅。不少于1000字。
问答题
阅读下面材料，据要求写作文。 有人认为，师道尊严，教师是授业者，也是解惑者，所以教师的权威无可比拟，学生应该遵从老师，不容许有半点意见。 也有人认为，教师的思想应该与时俱进，不能存在师道尊严这样的旧传统思想，应该把自己融入教育的大家庭中。融入学生中去，给予学生应有的发言权，允许学生提出不同的看法。 根据上述材料，从材料中选取一个观点作文。要求：用规范的现代汉语写作。题目自拟；观点明确；分析具体，条理清晰，语言流畅。不少于1000字。
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教师、学生、学习内容是构成课堂教学的三个主要因素。有人说，教学就是教师讲、学生听的过程，又有人说，教学就是教师讲、学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的?（ ）A.教师是教学活动的设计者，组织者，管理、引导、参与者B.学生是教学活动的主体．是学习的主人C.学习内容是师生发生关系的中介（媒介），不是简单的记忆材料D.教与学在教学过程中都是主动的、积极的、互动的，教促进学，学促进教
新课程不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变。“教师是学生学习能力的培养者”“教师是学生人生的引路人”，这是指（）。A.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者C.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者D.从学习与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师
阅读下面材料。根据要求写作文。教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基请以“教师人格的塑造”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限(诗歌除外)，1 000字左右。
阅读下面材料。根据要求写作文。 苏霍姆林斯基说：“教育素养是由什么构成的呢?这首先是指教师对自己所教的学科要有广博而深刻的知识。” 苏霍姆林斯基接着说：“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人。” 要求： 根据材料。自选角度，自拟标题，撰写一篇800字左右的议论文。
阅读下面材料，根据要求写作。“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。有人说：“教师要教给学生知识，培养学生的能力，所以，‘学高’太重要了。”也有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以，‘身正’最重要。”那么，你的看法呢？请联系实际，写一篇议论文，要求观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。题目自拟，立意自定，不少于1000字。
阅读下面材料，根据要求写作文。 “学高为师，身正为范”是我国著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力，所以，‘学高’太重要了。”还有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以，‘身正’最重要。”……那么，你的看法呢？ 请联系实际，写一篇论说文。要求：观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。题目自拟，立意自定，不少于1000字。
问答题阅读下面材料，根据要求写作文。有人认为，师道尊严，教师是授业者，也是解惑者，所以教师的权威无可比拟，学生应该遵从老师，不容许有半点意见。也有人认为，教师的思想应该与时俱进，不能存在师道尊严这样的旧传统思想，应该把自己融入教育的大家庭中，融入学生中去，给予学生应有的发言权，允许学生提出不同的看法。根据上述材料，从材料中选取一个观点作文。要求：用规范的现代汉语写作。题目自拟；观点明确；分析具体，条理清晰，语言流畅。不少于1000字。
问答题阅读下面材料，根据要求写作文。美国心理学家罗森塔尔等人于1968年做过一个著名实验。他们到一所小学，在一至六年级各选三个班的儿童进行煞有介事的“预测未来发展的测验”，然后实验者将认为有“优异发展可能”的学生名单通知教师。其实，这个名单并不是根据测验结果确定的，而是随机抽取的。它是以“权威性的谎言”暗示教师，从而调动了教师对名单上学生的某种期待心理。8个月后，再次智能测验的结果发现，名单上的学生的成绩普遍提高，教师也给了他们良好的品行评语。这个实验取得了奇迹般的效果，人们把这种通过教师对学生心理的潜移默化的影响，从而使学生取得教师所期望的进步的现象，称为“罗森塔尔效应”。根据上述材料，从教育角度立意，写一篇文章。要求：读完上述材料，结合你的感想，自拟题目，写一篇800字左右的作文，文体自选（诗歌除外）。
问答题阅读下面材料，根据要求写作。“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力。所以，‘学高’太重要了。”也有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师。所以，‘身正’最重要。”那么，你的看法呢？要求：请联系实际，写一篇议论文。观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，题目自拟，立意自定。不少于1000字。
单选题新课程不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变。“教师是学生学习能力的培养者“‘教师是学生人生的引路人”。这是指()A从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者C从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者D从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型开放的教师
问答题阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力，所以学高太重要了。”也有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以‘身正’最重要了……”那么，你的看法呢？请联系实际，写一篇议论文。要求：观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，题目自拟，立意自定。不少于1000字。