教师使用权威的理由不包括()。 A、教师是文化的传递者B、学生是未成年人C、学生们希望有人约束他们的行为D、教师是神圣不可挑战的

教师使用权威的理由不包括()。

A、教师是文化的传递者

B、学生是未成年人

C、学生们希望有人约束他们的行为

D、教师是神圣不可挑战的

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教师所使用的书面用语大都具有实用性、权威性、缜密性、严肃性的特点。() 此题为判断题(对，错)。
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在小学阶段，教师在儿童心目中具有绝对的权威，这种权威性几乎接近父母的权威性。()
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要素主义的教师观是()。 A、以学生为主导B、教师是权威C、教师为辅导D、师生共为主导
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杜威的教育主张不包括()。 A.提倡科学与民主精神B.尊重儿童的个性C.注重教育的生活化和社会化D.支持教师的权威与知识灌输
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教师的威信就是体现教师的权威。
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制定课堂规则的目的是为了建立教师的权威。
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【单选题】如果不想达成协议,结束谈判的方法不包括（)A．更高权威法B．极限报价法C．优惠促成法D．更高权威法和极限报价法结合使用
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84、教师在教学过程中要结合使用权威式与促进式的干预方式。
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【判断题】教师的威信就是体现教师的权威。A．Y.是B．N.否
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