单选题人的机体机能发展顺序受到生长规律的制约，而且"所有其他的能力，包括道德都受成长规律支配"，持这一观点的学者是（）。A格塞尔B杜威C斯金纳D霍尔
单选题
人的机体机能发展顺序受到生长规律的制约，而且"所有其他的能力，包括道德都受成长规律支配"，持这一观点的学者是（）。
A
格塞尔
B
杜威
C
斯金纳
D
霍尔
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下列有关成长与发展规律的陈述，错误的是（ ）。A．机体各器官系统的发育快慢不同、各有先后B．人的成长发展遵循预期的特定顺序C．每个人都要经历相同的发展顺序D．人的成长发展是一个连续的、匀速进行的过程E．每个人的成长发展速度具有差异性
下列有关成长与发展规律的陈述，不正确的是A．机体各器官系统的发育快慢不同、各有先后B．人的成长发展遵循预期的特定顺序C．每个人都要经历相同的发展顺序D．人的成长发展是一个连续的、匀速进行的过程E．每个人的成长发展速度具有差异性
认为“人们在创造历史的活动中，谋事在人，成事在天”，这一观点是（ ）。A．揭示了人的能动性的发挥受规律的制约的正确观点B．否认了社会规律的客观性的错误观点C．强调客观规律下的主体具有能动性的正确观点D．否认了人的主体自觉能动性的错误观点
有关成长发展规律正确的是：( )A.每个人的成长与发展要经历相同的发展阶段B.每个人的成长发展速度具有差异性C.成长发展是一个连续\匀速发展的过程D.成长发展是一个不可预测的过程E.机体各系统的发育顺序遵循一定的规律
“谋事在人，成事在天”这一观点是（ ）。A．揭示了人的能动性的发挥受规律的制约的正确观点B．否认了社会规律的客观性的错误观点C．强调客观规律下的主体具有能动性的正确观点一D．否认了人的主体自觉能动性的错误观点
“谋事在人，成事在天”这一观点是（ ）。A．揭示了人的能动性的发挥受规律的制约的正确观点B．否认了社会规律的客观性的错误观点C．强调客观规律下的主体具有能动性的正确观点D．否认了人的主体自觉能动性的错误观点
下列有关成长发展规律的陈述，不正确的是（）。A每个人都要经历相同的发展阶段B每个人的成长发展速度具有差异性C人的成长发展遵循一些预期的特定顺序D机体各器官系统的发育快慢不同、各有先后E人的成长发展是一个连续的、匀速进行过程
关于格赛尔的“双生子爬楼梯”实验，下列表述不正确确的是（）A、人的机体的成熟程度制约着身心发展的程度和特点B、教育中应充分重视成熟的意义C、人的所有能力包括道德都受成长规律支配D、格赛尔由实验得出的是“个体发展的成熟决定论”
关于机能学实验课目的，下列哪项是错误的？（）A、观察并了解机体正常机能活动规律B、观察并分析疾病的发生与发展规律。C、认识药物的效能及其作用规律。D、与临床实践及科学研究技能无关。E、培养并训练动物实验的计能与分析问题能力。
单选题（）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。A威尔逊B孟子C格塞尔D弗洛伊德