青少年的身体有两个生长的高峰，在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后，这些现象表明个体身心发展具有（ ）。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性
人的身心发展的一般规律包括( )。A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．互补性E．个别差异性
人的身心发展的一般规律包括（ ）A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性
根据心理学的研究，个体身心发展的一般规律是指人的身心发展具有（ ）A．顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、相对性B．阶段性、相对性、不平衡性、互补性、个别差异性C．顺序性、不平衡性、互补性、个别差异性、相对性D．顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性
个体身心发展的规律表现在身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性及______________、____________．
青少年的身高体重有两个生长的高峰，在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后。这些现象表明个体身心发展具有（ ）。A．阶段性B．顺序性C．不平衡性D．互补性
不属于小儿生长发育规律的是A、生长发育的连续性B、生长发育的阶段性C、各系统器官发育的平衡性D、生长发育的个体差异E、生长发育的顺序性
青少年身心发展的一般规律有：顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和___ 。
人的身心发展的一般规律包括（）。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性
个体身心发展的一般规律包括个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性 、__和个别差异性。
属于小儿生长发育的一般规律的是（）。A、连续性B、阶段性C、平衡性D、顺序性E、个体差异性
个体成熟遵循的规律有机体生长的不平衡性、（）、阶段性、机体各部分机能发展的互补性以及机体成熟的个别差异性。
良性肿瘤具有以下哪些特点（）A、分化较成熟，异型性小B、生长缓慢C、一般不呈浸润性生长D、不转移E、一般对机体无严重影响
“学不躐等”反映的是身心发展的什么规律？（）A、顺序性B、阶段性C、互补性D、不平衡性
个体身心发展的一般规律有（）。A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性
青少年的身高体重有两个生长的高峰。在心理方面，感知成熟在先．思维成熟在后，情感成熟更后．这些现象表明个体身心发展具有（ ）A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性
个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。
儿童身心发展的一般规律有（）A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性
人的身心发展的一般规律包括（）。A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性
青少年的身体有两个生长的高峰，在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后，这些现象表明个体身心发展具有（）。A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性
盲人的听觉一般都比较灵敏，这一现象反映了人的身心发展中的（）A、顺序性规律B、阶段性规律C、不平衡性规律D、互补性规律
多选题人的身心发展的一般规律包括（ ）。A顺序性B阶段性C不平衡性D互补性E个别差异性
单选题“学不躐等”反映的是身心发展的什么规律？（）A顺序性B阶段性C互补性D不平衡性
多选题属于小儿生长发育的一般规律的是（）。A连续性B阶段性C平衡性D顺序性E个体差异性
多选题人的身心发展的一般规律包括（）A顺序性B阶段性C不平衡性D互补性
填空题人体成熟的一般规律包括机体生长的不平衡性、顺序性、阶段性，机体各部分机能发展的互补性以及机体成熟的（）。
填空题个体成熟遵循的规律有机体生长的不平衡性、（）、阶段性、机体各部分机能发展的互补性以及机体成熟的个别差异性。