关于艾里克森的心理社会发展论描述错误的是A、艾里克森人格发展论既考虑到生物学的影响，也考虑到文化和社会因素B、他认为每个人在生长过程中是按一定的成熟程度分阶段地向前发展C、他将人生全程分为八个阶段D、任一时期的发展，其顺利与否，与前一时期的发展无关E、将人生的第一时期，均视为一个"危机与转机"的关键时期
艾里克森认为遗传决定人生八个阶段的顺序，各个发展阶段一个重要转折点的特征标志是：A.困惑B.教育C.职业变化D.危机E.环境变化
艾里克森的个体发展学说分为A、四个阶段B、五个阶段C、六个阶段D、八个阶段E、十个阶段
()根据个体在不同时期的心理社会危机的特点,将个体人格发展过程划分为八个阶段。 A埃森克B卡特尔C艾里克森D斯皮尔曼
()提出了生命的全程发展阶段理论,用来解释人生各个阶段面临的发展任务。 A.皮亚杰B.瑞文C.罗杰斯D.艾里克森
根据艾里克森心理社会发展理论,处于人生发展八个阶段中“自我同一性—角色混乱”危机的阶段是()。 A、学前期B、青少年期C、学前期D、成年早期
艾里克森把人格发展阶段划分为（ ）。A．3个B．4个C．7个D．8个
艾里克森把人格发展分为（ ）个阶段。A．3B．4C．6D．8
艾里克森把人格发展分为（ ）A.四个阶段B.五个阶段C.六个阶段D.八个阶段
艾里克森把人生的发展分为八个阶段，小学生正处于（）A自主性对羞怯、疑虑B主动性对退缩内疚C勤备进取对自贬自卑D同一感对同一性混乱
艾里克森把人生的发展分为八个阶段，初中生处于（）A自主性对羞怯、疑虑B主动性对退缩内疚C勤奋进取对自贬自卑D同一感对同一性混乱
艾里克森把人生的发展分为八个阶段，处于主动性与退缩内疚阶段的是（）A0-2岁B2-4岁C4-7岁D7-12岁
艾里克森把人生的发展分为八个阶段，处于勤奋进取对自贬自卑阶段的学生是（）A小学生B初中生C高中生D大学生
心理学家、新精神分析理论代表人物艾里克森把人的一生分为八个阶段，职业院校学生恰好属于艾里克森划分的青少年期，在这个时期，个体发展的主要任务是发现、塑造和巩固其自我独立性。
小学生处于艾里克森的发展理论的第（）发展阶段，即勤奋进取对自贬自卑的阶段。
艾里克森把人生的人格发展历程区分为（）个阶段.A、4B、5C、8D、3
艾里克森把人格发展分为八个阶段（）。A、基本信任对基本不信任、自主对羞怯和疑虑B、主动对内疚、勤奋对自卑C、同一性对角色混乱、亲密对孤独D、繁殖对停滞、自我整合对失望
艾里克森把人格发展划分为（）个阶段。A、3B、4C、6D、8
单选题（）根据个体在不同时期的心理社会危机的特点，将个体人格发展过程划分为八个阶段。A埃森克B卡特尔C艾里克森D斯皮尔曼
判断题心理学家、新精神分析理论代表人物艾里克森把人的一生分为八个阶段，职业院校学生恰好属于艾里克森划分的青少年期，在这个时期，个体发展的主要任务是发现、塑造和巩固其自我独立性。A对B错
单选题艾里克森把人生的发展分为八个阶段，处于勤奋进取对自贬自卑阶段的学生是（）A小学生B初中生C高中生D大学生
单选题艾里克森把人生的发展分为八个阶段，处于主动性与退缩内疚阶段的是（）A0-2岁B2-4岁C4-7岁D7-12岁
单选题艾里克森把人格发展划分为（）个阶段。A3B4C6D8
单选题艾里克森把人生的发展分为八个阶段，小学生正处于（）A自主性对羞怯、疑虑B主动性对退缩内疚C勤备进取对自贬自卑D同一感对同一性混乱
填空题小学生处于艾里克森的发展理论的第（）发展阶段，即勤奋进取对自贬自卑的阶段。