单选题博物馆教育的内容可概括“真、美、善”,那么其中的核心是()。A真B善C美

单选题
博物馆教育的内容可概括“真、美、善”,那么其中的核心是()。
A

B

C


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文学是“真、善、美”的统一,其中的“善”其实就是指文学的()。 A.审美价值B.道德价值C.商业价值D.知识价值

文学是“真、善、美”的统一,其中的“真”指文学的()。 A.审美价值B.道德价值C.知识价值D.情感价值

文学是“真、善、美”的统一,其中的“美”其实就是指文学的()。 A.道德价值B.知识价值C.审美价值D.商业价值

中国文化价值系统强调真善美统一,以()为核心。 A、真B、善C、美D、和

古希腊哲学家苏格拉底思想的核心是()。A.真B.善C.美D.仁

普洱茶艺重在()A、具、挤、和、真B、真、挤、和、善C、真、善、和、美D、真、美、善、灵

博物馆教育的内容可概括“真、美、善”,那么其中的核心是()。A、真B、善C、美

古希腊哲学家苏格拉底思想的核心是()。A、真B、善C、美D、仁

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会计职业道德的核心内容可概括为“求实讲真”四个字。

表达能力是一位合格的商务策划师的基本能力,其中口头表达能力可以概括为“信、达、雅”,这三个字也可以用另外三个常用字组合表达——真、善、美。()

胡适说:徐志摩的人生观是一种“单纯信仰”,这里面只有三个大字()。 A、爱、自由、美B、爱、自由、善C、真、善、美D、爱、美、真

理念论的伦理学内容,是道德至上的原则,具体到美学中,就表现为()A、真与善合一B、真与美合一C、美与善合一D、以上都不是

怎样理解“真、善、美”及其统一是文学创造的审美价值追求?在文学创造中“真、善、美”与“艺术真实”、“情感评价”、“形式创造”是什么关系?

在人际交往中,人际吸引的“磁力”核心是()A、互利互惠B、共同语言C、真、善、美D、名、利、权

实用的态度以()为最高目的,科学的态度以()为最高目的,美感的态度以()为最高目的。A、善、美、真B、真、善、美C、美、善、真D、善、真、美

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周作人在《平民文学》一文中提倡的人生的艺术派的主张是()A、真善为主,美在其中B、真善美结合C、以真为主的现实主义文学D、以美为主,真善即在其中

单选题在人际交往中,人际吸引的“磁力”核心是()A互利互惠B共同语言C真、善、美D名、利、权

单选题实用的态度以()为最高目的,科学的态度以()为最高目的,美感的态度以()为最高目的。A善、美、真B真、善、美C美、善、真D善、真、美

判断题会计职业道德的核心内容可概括为“求实讲真”四个字。A对B错

判断题表达能力是一位合格的商务策划师的基本能力,其中口头表达能力可以概括为“信、达、雅”,这三个字也可以用另外三个常用字组合表达——真、善、美。()A对B错

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单选题理念论的伦理学内容,是道德至上的原则,具体到美学中,就表现为()A真与善合一B真与美合一C美与善合一D以上都不是

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