（）是履行高等学校学生工作职责的专业人员，要经过系统的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。A、高校辅导员B、班主任C、专任教师

（）是履行高等学校学生工作职责的专业人员，要经过系统的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。

  • A、高校辅导员
  • B、班主任
  • C、专任教师

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幼儿园教师是履行幼儿园教育教学工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的(),掌握系统的()和()。 A.职业道德B.专业知识C.专业水平D.专业技能
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教师是履行教育教学职责的专业人员，承担____，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。
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《幼儿园教师专业标准(试行)》将幼儿园教师定位为:是履行幼儿园教育工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有(),掌握()。 A.全面的幼儿教育活动技巧B.幼儿教师资格证C.良好的职业道德D.系统的专业知识和专业技能
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根据《普通高等学校辅导员培训规划》，辅导员职业能力培养主要包括：（）A. 思想政治教育基本能力培训B. 大学生党建工作培训C. 学生事务管理培训D. 心理健康教育培训
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民用航空的专业人员在身体不适合履行岗位职责时，应当坚持岗位继续工作。
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（）是履行中学教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。A、教学管理人员B、中学教师C、教育科研人员D、教育工作者
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《幼儿园教师专业标准》中指出，幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的（），需要经过严格的培养与培训，具有良好的（），掌握系统的专业知识和专业技能。
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（）应当具有必要的专业理论知识，并经过有关与产品放行的培训，方能独立履行其职责。
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质量受权人应当具有必要的专业理论知识，并经过（）有关的培训，方能独立履行其职责。
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质量受权人应当具有必要的生产管理经验，并经过与产品放行有关的培训，方能独立履行其职责。
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幼儿园教师是履行教育教学职责的专业人员。
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高校辅导员是履行高等学校学生工作职责的（），要经过系统的培养与培训，具有良好的（），掌握（）和（）。
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学校有关部门要切实履行职责，创造性地开展工作，积极营造有利于在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的环境与氛围。（）
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根据《普通高等学校辅导员培训规划》，辅导员职业能力培养主要包括：（）A、思想政治教育基本能力培训B、大学生党建工作培训C、学生事务管理培训D、心理健康教育培训
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教师是履行教育教学职责的专业人员。（　）
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关于银行从事与信息系统相关工作的人员的要求不正确的是（）。A、具备良好的职业道德B、业务需要时可允许未经岗前培训上岗C、掌握履行信息系统相关岗位职责所需的必要技能D、掌握履行信息系统相关岗位职责所需的专业知识
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判断题质量受权人应当具有必要的生产管理经验，并经过与产品放行有关的培训，方能独立履行其职责。A对B错
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填空题制定《中学教师专业标准（试行）》的目的是为促进中学教师专业发展，建设高素质中学教师队伍，依据是（）和（）。中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。
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填空题（）应当具有必要的专业理论知识，并经过有关与产品放行的培训，方能独立履行其职责。
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填空题《幼儿园教师专业标准》中指出，幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的（），需要经过严格的培养与培训，具有良好的（），掌握系统的专业知识和专业技能。
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单选题关于银行从事与信息系统相关工作的人员的要求不正确的是（）。A具备良好的职业道德B业务需要时可允许未经岗前培训上岗C掌握履行信息系统相关岗位职责所需的必要技能D掌握履行信息系统相关岗位职责所需的专业知识
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单选题（）是履行中学教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。A教学管理人员B中学教师C教育科研人员D教育工作者
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判断题学校有关部门要切实履行职责，创造性地开展工作，积极营造有利于在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的环境与氛围。（）A对B错
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填空题教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（），培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
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单选题（）是履行高等学校学生工作职责的专业人员，要经过系统的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。A高校辅导员B班主任C专任教师
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多选题根据《普通高等学校辅导员培训规划》，辅导员职业能力培养主要包括：（）A思想政治教育基本能力培训B大学生党建工作培训C学生事务管理培训D心理健康教育培训
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填空题高校辅导员是履行高等学校学生工作职责的（），要经过系统的培养与培训，具有良好的（），掌握（）和（）。
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