问答题简介培训效果与评估的基本概念、类型、形式、作用和具体步骤

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简介培训效果与评估的基本概念、类型、形式、作用和具体步骤

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相关考题:

简述采用访谈法进行培训效果评估的具体步骤。

绩效考评结果的效标作用体现在()A.用于人员调配B.用于进行培训评估C.用于计算人员选拔的预测效度D.用于确定和调整员工薪酬E.用于评估绩效考评过程的有效性

(2016年11月)绩效考评的效标作用体现在()。A.用于评估培训效果B.用于评估员工满意度C.用于评估员工离职意向D.用于确定和调整员工薪酬E.用于计算人员选拔的预测效度

绩效考评结果的效标作用体现在两个方面,一是用于计算人员选拔的预测效度;二是()。A.用于进行人员培训的决策B.用于进行培训评估C.用于对培训的效果进行评估D.用于对培训的效果进行评价

绩效考评结果的效标作用体现在以下几方面( )。A.用于计算人员选拔的预测效度B.用于确定和调整员工薪酬C.用于进行培训评估D.用于招募和甄选评估E.用于退休评估

绩效考评的效标作用体现在( )。A.用于评估培训效果B.用于评估员工满意度C.用于评估员工离职意向D.用于确定和调整员工薪酬E.用于计算人员选拔的预测效度

简介MMPI -2的效度量表和原理。

绩效考评结果的效标作用体现在()。A:用于计算人员选拔的预测效度B:用于进行培训评估C:用于计算人员选拔的信度D:用于进行培训考核E:用于绩效考评

利用访谈法谈谈对培训效果评估的程序和步骤。相关试题:简述采用访谈法进行培训效果评估的具体步骤。

培训评估报告一般包括(  )。A. 培训评估人员的构成说明B. 培训背景说明与培训概况C. 培训评估信息的总结和分析D. 培训项目计划调整的建议E. 培训评估结果与培训目标的比较

(2016年5月)培训评估报告一般包括( ) 。A.培训评估人员的构成说明B.培训背景说明与培训概况C.培训评估信息的总结和分析D.培训项目计划调整的建议E.培训评估结果与培训目标的比较

评估培训的效度的四种类型分别是()

从培训计划的角度评估培训项目可细化为几个指标()。A、内容效度B、行为效度C、反应效度D、结果效度E、学习效度

简介培训效果与评估的基本概念、类型、形式、作用和具体步骤

简介培训评估报告的撰写步骤要求

预设培训评估项目和工具可以从培训计划角度考察,可将其细化的指标是()。A、成本收益B、内容效度C、反应效度D、考察时间E、学习效度

预设培训评估项目和工具时,若从培训计划角度考察可细化为()指标来进行。A、工作信度B、反应效度C、学习效度D、内容效度E、关联效度

简述采用访谈法进行培训效果评估的具体步骤。(2009年11月二级真题)

下面属于劳务培训中评估的内容有()A、培训对象的态度和持久性B、培训的时间安排及强度C、培训组织准备工作评估D、培训内容和形式的评估E、培训内容考核评估

多选题预设培训评估项目和工具可以从培训计划角度考察,可将其细化的指标是()。A成本收益B内容效度C反应效度D考察时间E学习效度

多选题预设培训评估项目和工具时,若从培训计划角度考察可细化为()指标来进行。A工作信度B反应效度C学习效度D内容效度E关联效度

问答题利用访谈法谈谈对培训效果评估的程序和步骤。[2014年11月二级真题]  相关试题:简述采用访谈法进行培训效果评估的具体步骤。[2009年11月二级真题]

问答题简述培训效果评估的作用、主要内容和具体步骤。

问答题简介培训评估报告的撰写步骤要求

问答题简介培训评估报告的撰写要求和步骤。

填空题评估培训的效度的四种类型分别是()

多选题培训评估报告一般包括(  )。[2016年5月三级真题]A培训评估人员的构成说明B培训背景说明与培训概况C培训评估信息的总结和分析D培训项目计划调整的建议E培训评估结果与培训目标的比较