名词解释题同辈集体

名词解释题
同辈集体

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影响人格发展的社会因素包括（ ）。A．家庭教养模式、学校教育、同辈群体B．家庭教养模式、学校教育、社会环境C．父母性格、学校教育、同辈群体D．家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
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影响农民社会化的因素包括( )。 A.家庭B.学校C.同辈群体D.大众传播工具E.劳动集体
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影响人格发展的社会因素有()。A.家庭教育模式、同辈集体、社会文化B.家庭教育模式、学校教育、游戏活动C.家庭教育模式、学校教育、同辈集体D.家庭教育模式、亚文化、同辈集体
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班级、少先队、团支部属于( )。A.正式的学生群体B.非正式的学生群体C.同辈群体D.正式的同辈群体
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下列选项中，关于同辈群体的描述正确的是（ ）。A.同辈群体内部具有权威性B.同辈群体对个体的影响都是积极影响C.同辈群体和工作单位一样都是正式群体D.年龄、兴趣、志趣、职业、社会地位等方面大体相近的人之间容易形成同辈群体
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关于同辈群体的说法，正确的是()。A.同辈群体的形成完全是偶然的B.同辈群体在不同的社会系统中常扮演相同角色C.同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成D.同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响
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影响农民社会化的因素包括（）。A、家庭B、学校C、同辈群体D、大众传播工具E、劳动集体
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同辈群体在少年的心理发展中起重要作用的是（）。A、学校的班级B、发展自我同一性的参照群体C、接受教育的集体D、学生业余活动群体
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一个标准的站立会议拥有若干特征，以下哪一项包含了其中的大部分？（）A、同辈压力，密切的配合，细在专注，每日承诺B、同辈压力，密切的配合，广泛专注，每日承诺和障碍识别C、同辈压力，密切的配合，细在专注，每周承诺和障碍识别D、同辈压力，密切的配合，细在专注，每日承诺和障碍识别
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同辈姻亲关系，有（）等。
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原始群后期人类已禁止不同辈分之间通婚，婚姻只能在同辈分之间进行，成为“血缘群婚”。
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同辈集体
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与班集体、共青团和学生会等正式群体相比，同辈群体缺乏人员的参与力度。
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影响人格发展的社会因素包括（）。A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体B、家庭教养模式、学校教育、社会环境C、父母性格、学校教育、同辈群体D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
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同辈领导的好处在于什么？
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同辈领导
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“同辈群体”是指有相同辈分和共同兴趣的人员组成的群体。（　）
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下列选项中，关于同辈群体的描述正确的是（）。A、同辈群体内部具有权威性B、同辈群体对个体的影响都是积极影响C、同辈群体和工作单位一样都是正式群体D、年龄、兴趣、志趣、职业、社会地位等方面大体相近的人之间容易形成同辈群体
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填空题同辈集体社会功能的一般性主要包括（）、满足心理需要、协调人际关系和（）体的社会化。
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判断题“同辈群体”是指有相同辈分和共同兴趣的人员组成的群体。（　）A对B错
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单选题关于同辈群体的说法，正确的是(　　)。A同辈群体的形成完全是偶然的B同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色C同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成D同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响
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单选题影响人格发展的社会因素包括（）。A家庭教养模式、学校教育、同辈群体B家庭教养模式、学校教育、社会环境C父母性格、学校教育、同辈群体D家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
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判断题与班集体、共青团和学生会等正式群体相比，同辈群体缺乏人员的参与力度。A对B错
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名词解释题同辈团体
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多选题下列关于社会环境因素中同辈群体的说法，正确的有（　　）。A同辈群体是一种非正式的群体B同辈群体的形成大部分出于偶然性因素，随着年龄增长，同辈群体形成的主动选择性变得越来越多C同辈群体的积极影响大于消极影响D其直接影响个体的认知发展、行为塑造、情绪表达及支持系统等E同辈群体有自己的与社会主流一致的价值标准
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单选题同辈群体在少年的心理发展中起重要作用的是（）。A学校的班级B发展自我同一性的参照群体C接受教育的集体D学生业余活动群体
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单选题同辈群体是社会工作专业服务的对象，同时也是可以利用的助人要素。关于同辈群体的说法，正确的是( )。A同辈群体的形成完全是偶然的B同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色C同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成D同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响
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