角色游戏是以()和(),通过扮演角色创造性反映现实生活的游戏。 A、夸张B、模仿C、想象D、记忆
儿童重复日常生活中自己或别人活动的游戏是() A、延迟模仿B、象征性游戏C、描绘式表象D、心理表象
游戏治疗常用的方法有角色扮演、模仿、画画、做手工、象征性游戏及规则游戏等。() 此题为判断题(对，错)。
()是指幼儿通过模仿和想象,扮演各种角色,创造性地反映现实生活的游戏。 A.表演游戏B.角色游戏C.感觉游戏D.结构游戏
婴儿游戏以()为主。A、练习性游戏B、象征性游戏C、活动性游戏D、想象性游戏
学前儿童通过模仿和想象来扮演角色的游戏是:()。 A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、规则游戏
幼儿象征性游戏的主要特征是（ ）。A．替代物与实物有某种相似性B．活动和操作与人们有目的行为有类似性C．动机主要在于活动过程，而不重视结果D．具有想象特点
象征性游戏的主要特征就是模仿和想象。() 此题为判断题(对，错)。
按照认知发展理论，幼儿期的游戏主要包括( )。多选A. 模仿性游戏B. 象征性游戏C. 假装游戏D. 规则性游戏
通过扮演角色，以模仿和想象创造性地反映生活的游戏为（ ）A.建筑性游戏B.表演游戏C.活动性游戏D.角色游戏
皮亚杰所划分的游戏类型是( )A.机能游戏、建筑游戏、扮演游戏和规则游戏B.模仿游戏、探索游戏、尝试游戏和造型游戏C.机能性游戏、想象性游戏、接受性游戏和制作性游戏D.练习性游戏、象征性游戏、结构性游戏和规则性游戏
幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏中最具代表性的一种游戏是（）。A、角色游戏B、模仿游戏C、练习性游戏D、象征性游戏
按照认知发展理论，幼儿期的游戏主要包括（）。A、模仿性游戏B、象征性游戏C、假装游戏D、规则性游戏
下列不属于皮亚杰提出的游戏类型的是（）。A、模仿性游戏B、练习性游戏C、象征性游戏D、规则性游戏
幼儿以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映现实生活的一种游戏是（）A、有规则游戏B、表演游戏C、结构游戏D、角色游戏
角色游戏是指幼儿通过模仿和想象，扮演各种角色，创造性地反映现实生活的游戏。（）
幼儿想象力发展的重要标志是（）。A、练习性游戏B、创造性游戏C、角色游戏D、象征性游戏
象征性游戏又称为（）。A、模仿游戏B、假装游戏C、规则游戏D、机能游戏
单选题学前儿童通过模仿和想象来扮演角色的游戏是（）A角色游戏B表演游戏C结构游戏D规则游戏
单选题下列不属于皮亚杰提出的游戏类型的是（）。A模仿性游戏B练习性游戏C象征性游戏D规则性游戏
多选题按照认知发展理论，幼儿期的游戏主要包括（）。A模仿性游戏B象征性游戏C假装游戏D规则性游戏
单选题幼儿游戏主要是一种（ ）。A互动游戏B模仿性游戏C象征性游戏D规则游戏
单选题象征性游戏又称为（）。A模仿游戏B假装游戏C规则游戏D机能游戏
单选题幼儿想象力发展的重要标志是（）。A练习性游戏B创造性游戏C角色游戏D象征性游戏
判断题象征性游戏的主要特征就是模仿和想象。（）A对B错