填空题情景教学法一般通过“()、()、()”三个教学阶段来进行。

填空题
情景教学法一般通过“()、()、()”三个教学阶段来进行。

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相关考题:

教师通过对教材中的典型事例进行分析,使学生掌握知识的方法是() A、范例教学法B、程序教学法C、目标教学法D、暗示教学法

什么是情景教学法?简要分析情景教学法的原则以及教学过程。

教师根据教学需要,从教材人手,提出一定的问题,引导学生对问题进行思考和分析,通过寻求问题的解决来激发学生学习的积极性,从而掌握知识的教学方法属于( )。A.发现教学法B.问题教学法C.案例教学法D.程序教学法

苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是(  )A.“掌握学习”教学法B.“纲要信号”图表式教学法C.“导学式”教学法D.情景教学法

物业服务企业培训中通过一种情景式和直观式教学,多用于能力培训的方法是指()。A、案例分析法B、课堂教学法C、现场教学法D、师徒式培训法

几种常用的多媒体辅助教学方法中包括多媒体情景教学法、多媒体动态示范教学法、多媒体形象引探教学法和()A、多媒体集成教学法B、多媒体控制教学法C、多媒体想象教学法D、多媒体互动练习法

目前,教学方法依照不同标准分为不同类别,属于“认识”类别的教学方法是()。A、情景教学法B、欣赏教学法C、设计教学法D、演习法

述评情景教学法。

情景教学法一般通过“()、()、()”三个教学阶段来进行。

以学生为中心的教学策略是发现教学法、情景教学和()A、实践教学法B、理论教学C、合作学习D、互助学习

崔老师在教《济南的冬天》时,让学生通过视频观看济南雪前、雪后的美景,为学生设计真实、具体、生动的场景,其采用的教学法是()。A、情景教学法B、示范法C、演示法D、现场教学法

某教师为了消除学生的自卑心理,在他们身心愉快的时候给他们制定了一个易于完成的目标,通过对他们获得成功喜悦心情的系统强化,创设相应的教学情境,最终使学生建立自信。这种教学方法运用了()。A、愉快教学法B、情景教学法C、尝试教学法D、成功教学法E、程序教学法

为推进素质教育,教育部曾发文倡导的新的教学方法主要是()。A、愉快教学法B、情景教学法C、尝试教学法D、成功教学法E、程序教学法

教师根据教材特点创设一个有关的情景,以激发学生的兴趣,使学生生动活泼地掌握知识,发展创造力的教学方法是()。A、愉快教学法B、情景教学法C、尝试教学法D、成功教学法

教师根据教学需要,从教材人手,提出一定的问题,引导学生对问题进行思考和分析,通过寻求问题的解决来激发学生学习的积极性,从而掌握知识的教学方法属于()。A、发现教学法B、问题教学法C、案例教学法D、程序教学法

教练员通过训练与复习教学法,可以对学员的训练效果进行阶段性的总结。

多选题为推进素质教育,教育部曾发文倡导的新的教学方法主要是()。A愉快教学法B情景教学法C尝试教学法D成功教学法E程序教学法

单选题王老师在教授《济南的冬天》这篇课文时,让学生通过视频观看济南雪前、雪后的美景,为学生设计真实、具体、生动的场景,其采用的教学法是( );A现场教学法B示范法C演示法D情景教学法

单选题(2014河北沧州)通过对教材中的实例进行分析,使学生掌握知识的方法是()。A范例教学法B程序教学法C目标教学法D暗示教学法

单选题物业服务企业培训中通过一种情景式和直观式教学,多用于能力培训的方法是指()。A案例分析法B课堂教学法C现场教学法D师徒式培训法

单选题教师根据教材特点,创设一个有关的情景,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识,发展智力的教学方法是()。A愉快教学法B情景教学法C尝试教学法D成功教学法

多选题某教师为了消除学生的自卑心理,在他们身心愉快的时候给他们制定了一个易于完成的目标,通过对他们获得成功喜悦心情的系统强化,创设相应的教学情境,最终使学生建立自信。这种教学方法运用了()。A愉快教学法B情景教学法C尝试教学法D成功教学法E程序教学法

单选题崔老师在教《济南的冬天》时,让学生通过视频观看济南雪前、雪后的美景,为学生设计真实、具体、生动的场景,其采用的教学法是()。A情景教学法B示范法C演示法D现场教学法

单选题目前,教学方法依照不同标准分为不同类别,属于“认识”类别的教学方法是()。A情景教学法B欣赏教学法C设计教学法D演习法

单选题几种常用的多媒体辅助教学方法中包括多媒体情景教学法、多媒体动态示范教学法、多媒体形象引探教学法和()A多媒体集成教学法B多媒体控制教学法C多媒体想象教学法D多媒体互动练习法

问答题述评情景教学法。

填空题强调通过有意义的情景进行目的语基本结构操练的教学法是____。