多选题个体归因中属于内因的是(  )。A人格B努力程度C动机D心境

多选题
个体归因中属于内因的是(  )。
A

人格

B

努力程度

C

动机

D

心境


参考解析

解析: 行为内因指存在于个体内部的原因,如人格、品质、动机、态度、情绪、心境及努力程度等个人特征。

相关考题:

如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于( )。A.外部、不可控和不稳定归因B.外部、可控和稳定归因C.外部、不可控和稳定归因D.外部、可控和不稳定归因

个体在归因过程中,自我价值保护可能体现在:A.在竞争条件下,个体倾向于把他人的成功内归因B.失败情况,个体倾向于内归因C.他人失败了,倾向于外归因D.成功情况,个体倾向于内归因E.将成功归因于外在的因素

如果个体对成功或失败作任务难度归因,那么从归因因素角度讲,这种归因属于( )。A.外部、不可控和不稳定归因B.外部、可控和稳定归因 C.外部、不可控和稳定归因D.外部、可控和不稳定归因

根据维纳归因理论,能力属于影响成败的内因、稳定、不可控的因素。() 此题为判断题(对,错)。

在许多情境中,行为与事件的发生并非由内因或外因单一因素引起,而兼有两者的影响。这种归因叫做()A、稳定归因B、成败归因C、综合归因D、不可控归因

在许多情境中,行为与事件的发生并非由内因或外因单一因素引起,而兼有二者的影响。这种归因叫收()。(A)成败归因(B)稳定归因(C)综合归因(D)不可控归因

根据归因理论,机遇属于()A、外因B、内因C、不稳定的D、稳定的E、不可控的

个体把成功或失败归时于努力(任务难度、运气、能力),这分别属于()A、稳定的内部归因B、不稳定的内部归因C、稳定的外部归因D、不稳定的外部归因

一般来说,内部归因的个体成绩要比外部归因的个体成绩好。

维纳的成就归因模型把()看作是暂时的内因。A、任务难度B、机遇C、能力D、努力

根据维纳的归因模型,下列属于稳定内因的是()。A、任务难度B、努力C、运气D、能力

根据韦纳(B.Weiner)的成就归因理论,下列属于不稳定的内因是()。A、能力B、任务难度C、努力D、机遇

在归因的因素分类中,属于内因的有()A、能力B、机遇C、他人影响D、任务难度E、努力程度

()是指存在于个体内部的原因,如人格、品质、动机、态度、情绪、心境及努力程度等个人特征。A、内归因B、稳定性原因C、行为内因D、情境归因

如果个体对成功或失败作任务难度归因,那么从归因因素角度讲,这种归因属于()。A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因

如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于()。A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因

根据归因理论,通常被看作内因的原因是()A、努力程度B、任务难度C、运气D、机遇

存在于个体内部的原因,如人格、品质、动机、态度、情绪、心境及努力程度等个人特征,属于()。A、内归因B、行为内因C、稳定性原因D、情境归因

在许多情境中,行为与事件的发生并非由内因或外因这样的单方面的因素引起,而兼有两者的影响,这种归因叫做()。A、成败归因B、稳定归因C、综合归因D、不可控归因

单选题在许多情境中,行为与事件的发生并非由内因或外因这样的单方面的因素引起,而兼有两者的影响,这种归因叫做()。A成败归因B稳定归因C综合归因D不可控归因

单选题根据韦纳(B.Weiner)的成就归因理论,下列属于不稳定的内因是:()A能力B任务难度C努力D机遇

多选题个体归因中属于内因的是(  )。A人格B努力程度C动机D心境

单选题()是指存在于个体内部的原因,如人格、品质、动机、态度、情绪、心境及努力程度等个人特征。A内归因B稳定性原因C行为内因D情境归因

单选题个体把成功或失败归时于努力(任务难度、运气、能力),这分别属于()A稳定的内部归因B不稳定的内部归因C稳定的外部归因D不稳定的外部归因

单选题存在于个体内部的原因,如人格、品质、动机、态度、情绪、心境及努力程度等个人特征,属于()。A内归因B行为内因C稳定性原因D情境归因

多选题在归因的因素分类中,属于内因的有()A能力B机遇C他人影响D任务难度E努力程度

单选题根据维纳的归因模型,下列属于稳定内因的是()。A任务难度B努力C运气D能力

单选题在许多情境中,行为与事件的发生并非由内因或外因单一因素引起,而兼有二者的影响,这种归因叫做()A成败归因B稳定归因C综合归因D不可控归因