填空题以句型为中心进行操练的教学法是（），美国布朗大学瓦德尔教授在1958年认为听说法的五个教学过程是（）。
填空题
以句型为中心进行操练的教学法是（），美国布朗大学瓦德尔教授在1958年认为听说法的五个教学过程是（）。
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根据题目要求完成下列任务，用中文作答。一位教师在英语教学过程中，按照听、说、读、写顺序指导学生学习英语，强调模拟、重复、记忆和句型练习，极力避免学生出现语言错误。请问该教师采用了什么教学法?该教学法有哪些优缺点?
音乐教师在讲授《青春舞曲》一课时，在教授过程中为了激发学生的学习兴趣，增强学习氛围，同时发展学生全面的学习能力。在课堂教学中，在学生整体聆听后，让学生结合着该歌曲进行声势练习。这名音乐教师在教学过程中，主要运用了哪种音乐教学法?( )A.达尔克罗兹音乐教学法B.奥尔夫音乐教学法C.日本铃木镇一音乐教学法D.柯达伊音乐教学法
“谈判需要理论”的代表人物是（）A美国布朗戴斯大学的阿伯拉罕·H·马斯洛教授B美国哈佛大学谈判培训中心的雷法·费尔希与尤瑞C美国谈判学会会长杰勒德·I·尼尔伦伯格D美国谈判专家和实践家约翰·温克勒
原则谈判理论的代表人物有（）A、哈佛大学谈判中心主任雷法B、哈佛大学法学院教授罗杰·费希尔C、哈佛大学法学院教授威廉·尤瑞D、美国谈判学会会长杰勒德·I·尼尔伦伯格E、美国布朗戴斯大学的阿伯拉罕·H·马斯洛教授
单选题“谈判需要理论”的代表人物是（）A美国布朗戴斯大学的阿伯拉罕·H·马斯洛教授B美国哈佛大学谈判培训中心的雷法·费尔希与尤瑞C美国谈判学会会长杰勒德·I·尼尔伦伯格D美国谈判专家和实践家约翰·温克勒
多选题原则谈判理论的代表人物有（）A哈佛大学谈判中心主任雷法B哈佛大学法学院教授罗杰·费希尔C哈佛大学法学院教授威廉·尤瑞D美国谈判学会会长杰勒德·I·尼尔伦伯格E美国布朗戴斯大学的阿伯拉罕·H·马斯洛教授
填空题强调通过有意义的情景进行目的语基本结构操练的教学法是____。