德国包豪斯经历了哪几个时期（）A.迪索时期B.魏玛时期C.米斯时期D.柏林时期
最早输入中国的西方近代教学法是A.德克乐利教学法B.蒙台梭利教学法C.设计教学法D.五段教学法
德国《民法典》制定的时期是（）。A、拿破仑帝国时期B、德意志第三帝国时期C、俾斯麦统治时期D、魏玛共和国时期
1998年古典文学时期的魏玛列入世界文化遗产名录，魏玛还有一项文化遗产是以下哪项？（）A、包豪斯造型艺术大学B、魏玛歌剧院C、魏玛市政厅
魏玛时期是包豪斯教学体系的创建期，教学上采用“（）教学制度”。A、工作室B、形式导师C、技术导师D、双轨
德索时期的包豪斯校舍是由（）设计的。A、彼得•贝伦斯B、穆特修斯C、格罗佩斯D、米斯•凡•德•罗
早期的包豪斯是在（）1902年魏玛美术与工艺学校的基础上建立起来的。A、威尔德B、科布西耶C、迈耶D、米斯
包豪斯发展的第二阶段被称为（）A、慕尼黑时期B、柏林时期C、魏玛时期D、迪索时期
包豪斯经创建，经历了三次搬迁，由此形成了三个不同的发展阶段，即（）。A、魏玛时期、德索时期、柏林时期B、魏玛时期、柏林时期、德索时期C、德索时期、魏玛时期、柏林时期D、德索时期、柏林时期、魏玛时期
德国包豪斯经历了哪几个时期（）。A、迪索时期B、魏玛时期C、米斯时期D、柏林时期
犹太人首次与日耳曼人获得同样的法律地位是在：（）。A、德意志帝国时期B、纳粹德国时期C、魏玛共和国时期D、俾斯麦统治时期
美国学者卡罗尔提出的教学法是（）。A、快乐教学法B、“纲要信号教学法”C、“掌握学习”教学法D、导学式教学法
包豪斯教学体系的建立分为两个阶段（）和（）A、魏玛时期B、德索时期C、柏林时期D、新包豪斯时期
德国历史上极端民主时期是（）。A、俾斯麦统治时期B、纳粹时期C、魏玛共和国统治时期D、奥地利统治时期
新文化运动以后，西方各种教学法相继传入中国，其中对中国的中小学教学实践影响最大的是（）。A、文纳特卡制B、葛雷制C、德克乐利教学法D、设计教学法E、道尔顿制
“体态律动”是下列哪个教学法中的基本内容（）A、达尔克罗兹教学法B、奥尔夫教学法C、柯达伊教学法D、铃木教学法
在设置问题情境之后由学生自己去学习、探索的方法是（）。A、暗示教学法B、问题教学法C、实验法D、发现教学法
单选题德索时期的包豪斯校舍是由（）设计的。A彼得•贝伦斯B穆特修斯C格罗佩斯D米斯•凡•德•罗
单选题1998年古典文学时期的魏玛列入世界文化遗产名录，魏玛还有一项文化遗产是以下哪项？（）A包豪斯造型艺术大学B魏玛歌剧院C魏玛市政厅
单选题包豪斯发展的第二阶段被称为（）A慕尼黑时期B柏林时期C魏玛时期D迪索时期
单选题美国学者卡罗尔提出的教学法是（）。A快乐教学法B“纲要信号教学法”C“掌握学习”教学法D导学式教学法
填空题包豪斯魏玛时期实行的是“（）”教学法，在德骚时期采取的是“（）”教学法。
多选题包豪斯教学体系的建立分为两个阶段（）和（）A魏玛时期B德索时期C柏林时期D新包豪斯时期
单选题魏玛时期是包豪斯教学体系的创建期，教学上采用“（）教学制度”。A工作室B形式导师C技术导师D双轨
多选题德国包豪斯经历了哪几个时期（）A迪索时期B魏玛时期C米斯时期D柏林时期