判断题根据测评的各种结果，对被测试者进行总的综合评价的测评技术，是评判技术。（）A对B错

判断题
根据测评的各种结果，对被测试者进行总的综合评价的测评技术，是评判技术。（）
A

对

B

错

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所谓()是指测评人员根据不同的(),使用与之相应的统一测评参照标准,去对被测对象进行“度量”和评价。 A、绝对测评B、相对测评C、被测对象D、测试目标E、测试状态
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对被测评者的回答或反应不作任何限制的品德测评法是（ ）。A．心理技术B．FRC技术C．投射技术D．问卷技术
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关于评价方法的评价结果,错误的描述是()。 A.工作样本法，效度高，测评成本低B.评价中心技术，效度低，测评成本高C.认知能力测试，效度高，测评成本低D.情境判断测试，效度中，测评成本低
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评价中心(AssessmentCenter,AC),也称情境测试,是一种综合性的人员测评方法,用来测评被测试者在特定情境下的行为特征及其行动能力和绩效的评价方法。() 此题为判断题(对，错)。
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评价中心技术是一种对被测试者的综合素质进行测评的方法,根据测评目的与测评指标(维度),将()及背景调查等其他方法进行有机的结合。 A.心理测验B.面试与情景测评C.背景调查D.标准测评
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评价中心最突出的特点是( )。A．综合使用了各种测评技术B．可以全面考核和评价应聘者的能力C．在选拔了的同时完成了特殊的管理训练D．使用情境性的测评方法对被评价者的特定行为进行观察和评价
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对被测评者的回答或反应不作任何限制的品德测评技术是()A:心理技术B:FRC技术C:投射技术D:问卷技术
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对被测评者的回答或反应不做任何限制的品德测评技术是（　　）。A.心理技术B.FRC技术C.投射技术D.问卷技术
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综合运用心理学、测量学、统计学等学科的理论、技术与方法，对人的能力水平及倾向等进行评价，以指导用人单位进行人员甄选，这种方法称为（）。A、人员素质测评B、团体测评C、职业倾向测试D、心理测试
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（）是先分项测评，最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果，报告出一个总分数、总等级或总评价。A、等级报告B、评语报告C、分项报告D、综合报告
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主观综合测评时没有具体的标准和规定，由测评者根据自己平时的观测与印象对被测评者进行多方位评定的一种方法。
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为了了解被测评者的实际水平，激发被测评者的进取精神，下列哪些方法比较合适？（）A、心理测评B、面试C、评价中心D、观察评定E、个性测试
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鉴定功能指采用一定的测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观的评价，发现测评对象在哪些方面为优，哪些方面为良，哪些方面还存在着不足，用来帮助被测评者做出相应的改进。
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鉴定功能指采用一定的测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观的评价，发现测评对象在哪些方面为优，哪些方面为良，哪些方面还存在着不足与缺点，用来帮助被测评者做出相应的改进。
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当组织发展出现缓慢或停滞不前，甚至出现后退的现象时，采用一定的测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观的评价，找出原因并及时反馈给被测评者，帮助被测评者设计改进的措施和方法。这是素质测评的（）A、诊断功能B、预测功能C、导向功能D、鉴定功能
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测评是测评主体运用多种测量技术和统计方法对被测评者的功能或行为进行量化描述的过程。
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考察者到被测者工作的现场，直观其表现，然后给予适当评分的一种测评方式是（）。A、模糊测评B、现场测评C、隐蔽测评D、评判测评
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根据测评的各种结果，对被测试者进行总的综合评价的测评技术，是评判技术。（）
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在人员素质测评理论中，模糊数学综合评判技术属于（）。A、印象评判B、相对比较评判C、因素分解综合评判D、加权综合评判
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单选题在人员素质测评理论中，模糊数学综合评判技术属于（）。A印象评判B相对比较评判C因素分解综合评判D加权综合评判
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判断题鉴定功能指采用一定的测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观的评价，发现测评对象在哪些方面为优，哪些方面为良，哪些方面还存在着不足与缺点，用来帮助被测评者做出相应的改进。A对B错
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判断题在人类测评手段不断创新的现阶段，评价中心技术、网络在线测试、资质评价等测评方式日趋时兴，笔试已经过时。（）A对B错
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单选题当组织发展出现缓慢或停滞不前，甚至出现后退的现象时，采用一定的测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观的评价，找出原因并及时反馈给被测评者，帮助被测评者设计改进的措施和方法。这是素质测评的（）A诊断功能B预测功能C导向功能D鉴定功能
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单选题考察者到被测者工作的现场，直观其表现，然后给予适当评分的一种测评方式是（）。A模糊测评B现场测评C隐蔽测评D评判测评
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单选题下列关于测评法的说法中不正确的是（　　）。A测评法主要是使用各种不同的技术对许多心理维度进行评定B测评法以评价求职者操作能力及管理素质为中心所进行的一种标准化活动程序C测评法的核心部分是行为能力测评D测评法主要包括能力测评、人格测评、行为模拟测试等
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判断题测评是测评主体运用多种测量技术和统计方法对被测评者的功能或行为进行量化描述的过程。A对B错
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判断题主观综合测评时没有具体的标准和规定，由测评者根据自己平时的观测与印象对被测评者进行多方位评定的一种方法。A对B错
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