单选题()论文之功用时说:“文之为用,其大矣哉!上所以敷德教于下,下所以达情志于上。”A毛亨B萧统C魏征D白居易

单选题
()论文之功用时说:“文之为用,其大矣哉!上所以敷德教于下,下所以达情志于上。”
A

毛亨

B

萧统

C

魏征

D

白居易


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下所以事上,上所以共神也。事:

“大哉,尧之为君!”与“甚矣,汝之不惠”结构相同。()

“亦太甚矣,先生之言也!”与“大哉,尧之为君”都是倒装情况。()

历史上记载“狩者上所以共承宗庙,下所以教习习兵行义。”

翻译:显诸仁,藏诸用,鼓万物而不与圣人同忧,盛德大业至矣哉。

翻译:上读表,曰:“孰谓方氏无人哉?是可以活其命矣。”乃赦,不问。

《说文·叙》说“上”“下”是()。A、象形B、形声C、会意D、指事

因为公差等于上、下偏差之代数差的绝对值,所以若上、下偏差相等时,公差就为零。

天有十日,人有十等。下所以事上,上所以共神也。”此语出自()A、《论语》B、《尚书》C、《左传》D、《孟子》

认为“教亦多术矣”,又说:“君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者”,这个人是()。A、朱熹B、老子C、孔子D、孟子

《说文》:“(),上所施,下所效也。”

《礼记.中庸》中有一段论述:“宗庙之礼,所以序昭穆也:序爵。所以辨贵贱也;序事,所以辨贤也:施酒下为上,所以逮贱也,燕毛,所以序齿也”。试用白话文叙述其大意。

“天覆于上,地偃于下,下气蒸上,上气蒸下,万物自生其中间矣。”这句话出自()A、《庄子》B、《论衡》C、《子华书》D、《礼记》

呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。这段话在全文中有什么作用?

《说文·叙》说“上”“下”在造字法上是()。A、象形B、形声C、会意D、指事

孔子说:“志于道,据于德,依于仁,()。”A、游于艺B、游于术C、游于器D、游于海

()论文之功用时说:“文之为用,其大矣哉!上所以敷德教于下,下所以达情志于上。”A、毛亨B、萧统C、魏征D、白居易

子曰:“君子之教以孝也,非家至而日见之也”。下一句是()?A、教以孝,所以敬天下之为人父者也。B、移风易俗,莫善于乐。C、礼者,敬而已矣。D、教以悌,所以敬天下之为人兄者也。

填空题《说文》:“(),上所施,下所效也。”

判断题历史上记载“狩者上所以共承宗庙,下所以教习习兵行义。”A对B错

单选题孔子说:“志于道,据于德,依于仁,()。”A游于艺B游于术C游于器D游于海

单选题认为“教亦多术矣”,又说:“君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者”,这个人是()。A朱熹B老子C孔子D孟子

问答题呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。这段话在全文中有什么作用?

单选题“天覆于上,地偃于下,下气蒸上,上气蒸下,万物自生其中间矣。”这句话出自()A《庄子》B《论衡》C《子华书》D《礼记》

单选题天有十日,人有十等。下所以事上,上所以共神也。”此语出自()A《论语》B《尚书》C《左传》D《孟子》

问答题李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉

单选题子曰:“君子之教以孝也,非家至而日见之也”。下一句是()?A教以孝,所以敬天下之为人父者也。B移风易俗,莫善于乐。C礼者,敬而已矣。D教以悌,所以敬天下之为人兄者也。