若评价该医师行为不道德,依据是( )A.动机、目的恶,手段、效果善B.动机、目的恶,手段、效果恶C.动机、目的善,手段、效果恶D.动机、目的善,手段恶、效果差E.动机、目的善,手段恶、效果善
(题共用备选答案)A.厌食B.消谷善饥C.饥不欲食D.除中E.虫积厌恶食物或恶闻食臭者,为查看材料
厌恶食物或恶闻食味者,为A.厌食B.消谷善饥C.饥不欲食D.除中E.虫积
厌恶食物或恶闻食臭者,称为A.饥不欲食B.消谷善饥C.嗜食异物D.除中E.厌食
世硕最早提出人性()的思想,“以为人性有善有恶,举人之善性,养而致之则善长;性恶,养而致之则恶长。如此,则性各有阴阳,善恶在所养焉。” A.善B.有善有恶C.恶D.非善非恶
厌恶食物或恶闻食臭者,为A、厌食B、消谷善饥C、饥不欲食D、除中E、虫积
有人说战争没有什么可写的,因为战争是丑的、破坏的。假如社会上的一切都可以作为文艺作品的材料,不知为何单单把战争除外,假如文艺含有奖善罚恶的目的,那么,( ),为什么不可以写呢?填入括号部分最恰当的一句是:A.战争正是善与恶交锋的材料B.战争正是善与恶的交锋C.写战争就是善与恶交锋D.善与恶交锋的材料也表现在战争里
厌恶食物或恶闻食臭者,为( )A.厌食B.消谷善饥C.饥不欲食D.除中
最早提出“五善七恶”的著作是()。A、《外科证治全书》B、《金匮要略》C、《千金要方》D、《太平圣惠方》E、《霉疮秘录》
故圣人以治天下为事者,恶得不禁恶而劝爱?故天下兼相爱则治,交相恶则乱。故子墨子曰:“不可以不劝爱人者,此也。”(墨子《兼爱》)翻译句中“故天下兼相爱则治,交相恶则乱”。
孟子对于人性的看法是()的.A、善B、恶C、有善有恶D、不善不恶
孟子认为,人性是()的.A、善B、恶C、有善有恶D、不善不恶
每个人要懂得善和恶、如何对待国家、集体、同志,做一个有道德的人。
有位教友托我代问,他要建筑家宅,而俗人劝他要择吉时吉日定方向,依照正信道理,凡事一切唯心造,心善境善,心恶境恶,何有时间地点之限制,请问老居士以何为解?
爱人不可虚假,恶要厌恶,善要:()A、保守B、亲近C、坚持
教师职业道德评价要通过()的功能作用于教师群体的。教师职业道德评价是改善教师职业道德氛围的有力武器。A、趋利避害B、扬善抑恶C、取善弃恶D、趋善避恶
“善不可失,恶不可长。”要坚持惩前毖后、治病救人,运用好监督执纪“()”,抓早抓小,防微杜渐。
问答题故圣人以治天下为事者,恶得不禁恶而劝爱?故天下兼相爱则治,交相恶则乱。故子墨子曰:“不可以不劝爱人者,此也。”(墨子《兼爱》)翻译句中“故天下兼相爱则治,交相恶则乱”。
单选题孟子认为,人性是()的.A善B恶C有善有恶D不善不恶
填空题清热善治乳痈的要药是()清热善治肺痈的要药是()
单选题王充认为人性( )。A善B恶C有善有恶D无善无恶
单选题若评价该医师行为不道德,依据是( )。A动机、目的恶,手段、效果善B动机、目的恶,手段、效果恶C动机、目的善,手段、效果恶D动机、目的善,手段恶、效果差E动机、目的善,手段恶、效果善
问答题有位教友托我代问,他要建筑家宅,而俗人劝他要择吉时吉日定方向,依照正信道理,凡事一切唯心造,心善境善,心恶境恶,何有时间地点之限制,请问老居士以何为解?
单选题评价该医师行为不道德,依据的是( )。A动机、目的恶、手段、效果善B动机、目的善、手段、效果善C动机、目的善、手段、效果恶D动机、目的善、手段、效果成问题E动机、目的恶、手段、效果恶
单选题厌恶食物或恶闻食臭者,称为( )A饥不欲食B消谷善饥C嗜食异物D除中E厌食
单选题厌恶食物或恶闻食臭者,为()A厌食B消谷善饥C饥不欲食D除中E虫积
单选题最早提出“五善七恶”的著作是()。A《外科证治全书》B《金匮要略》C《千金要方》D《太平圣惠方》E《霉疮秘录》