教案可以使培训教师明确教学的目的与任务，明确教学内容、方法与步骤，是顺利完成培训教学任务的先决条件。（ ）此题为判断题(对，错)。
上好一节课的最根本标准是（ ）。A.教学目的明确B.教学内容正确C.教学方法灵活D.学生主体性充分发挥
#_2是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。
上好一节课的内在动力是（ ）A.明确目的B.保证科学性和思想性C.调动学生积极性D.解决疑难，促进发展
备好课是上好课的先决条件，备好课必须做好的工作有（ ）A.明确教学目的B.钻研教材C.了解学生D.考虑教法
教案可以使培训教师明确教学的目的与任务，明确教学内容、方法与步骤，是顺利完成培训教学任务的先决条件。
（）是上好体育与保健课的先决条件是贯彻《体育与保健教学指导纲要》的（）。
上好课的先决条件是（）。A、了解学生B、融洽的师生关系C、先进的教学设备D、备课
一般来说，评价一位教师是否上好一节课的标准是（）A、教学目的明确B、教学内容正确C、教学方法适当D、教学过程紧凑
上好课的前提是（）A、目的明确B、备好课C、选择好教学方法D、了解学生
在教学环节中，备课是上好课的（）A、先决条件B、中心环节C、决定因素D、重要环节
上好一节课的最根本标准是（）。A、教学目的明确B、教学内容正确C、教学方法灵活D、学生主体性充分发挥
（ ）是教师教学的起始环节，是上好课的先决条件。A、备课B、上课C、课外辅导D、作业的检查与批改
（）是上好课的先决条件。A、上课B、备课C、钻研教学大纲D、布置课外作业
判断题教案可以使培训教师明确教学的目的与任务，明确教学内容、方法与步骤，是顺利完成培训教学任务的先决条件。A对B错
多选题一般来说，评价一位教师是否上好一节课的标准是（）A教学目的明确B教学内容正确C教学方法适当D教学过程紧凑
单选题（）是上好课的先决条件。A上课B备课C钻研教学大纲D布置课外作业
填空题（）是上好体育与保健课的先决条件是贯彻《体育与保健教学指导纲要》的（）。
单选题上好课的前提是（）A目的明确B备好课C选择好教学方法D了解学生
单选题上好一节课的先决条件是()。A熟练掌握知识B精心选择教法C设计教学环节D用心备课
填空题（）是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。