上好一节课的最根本标准是（）。A.教学目的明确B.教学内容正确C.教学方法灵活D.学生主体性充分发挥

上好一节课的最根本标准是（）。

A.教学目的明确

B.教学内容正确

C.教学方法灵活

D.学生主体性充分发挥

相关考题：

教学活动的根本因素是( )。A.教师B.教学内容C.学生D.教学方法

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上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的．()

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上好课最根本的要求是( )A.板书有序B.充分发挥学生的主体性C.教学方法适当D.教学结构合理

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上好课的最根本的要求是( )。A.板书有序B.教学结构合理C.教育方法恰当D.充分发挥学生的主体性

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上好课最根本的要求是（） A.板书有序 B.充分发挥学生的主体性C.教学方法适当 D.教学结构合理

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一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有（）。A.教学目的的明确性B.教学内容的正确性C.教学方法的适当性D.教学过程是否紧凑E.学生主体性是否得到充分发挥

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上好课最根本的要求是（　　）。A.教学结构合理B.充分发挥学生的主体性C.板书有序D.教学方法适当

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一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有（) A．教学目的的明确性 B．教学内容的正确性 C．教学方法的适当性 D．学生主体性是否得到充分发挥A．教学目的的明确性B．教学内容的正确性C．教学方法的适当性D．学生主体性是否得到充分发挥

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3、一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有（) A．教学目的的明确性 B．教学内容的正确性 C．教学方法的适当性 D．学生主体性是否得到充分发挥A．教学目的的明确性B．教学内容的正确性C．教学方法的适当性D．学生主体性是否得到充分发挥

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