单选题西汉初期实行的“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的()A永恒性B历史性C相对独立性D继承性

单选题
西汉初期实行的“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的()
A

永恒性

B

历史性

C

相对独立性

D

继承性


参考解析

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董仲舒的三大文教政策是指( )。A.独尊儒术、兴太学、重选举B.独尊儒术、提倡佛学、兴太学C.兴文教、重道德、重选举D.独尊儒术、兴文教、重选举

汉代武帝以后,采纳了______提出的“罢黜百家,独尊儒术”的建议,实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度。

简述汉代为确立独尊儒术文教政策采取的措施。

“罢黜百家,独尊儒术”是()三大文教政策的核心。

“罢黜百家,独尊儒术”是汉武帝实行的封建思想统治政策。 ( )A. 对B. 错

西汉时期,汉武帝采纳董仲舒的“罢黜百家,独尊儒术”体现了怎样的思想 A.君权神授思想 B.大一统思想C.民主思想 D.理学思想

“罢黜百家.独尊儒术”的文教政策体现了教育具有()。A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.继承性

西汉时期,“罢黜百家,独尊儒术”是 由( )提出的。

西汉时期实行的“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的( )。A.相对独立性B.继承性C.历史性D.永恒性

“独尊儒术”文教政策确立于()A秦朝B西汉C东汉D西晋

秦朝实行“焚书坑儒”,西汉实行“罢黜百家独尊儒术”,其目的是()A、压制知识分子B、进行思想控制C、强化法律机制D、加强封建专制

“独尊儒术”文教政策意义?或对教育管理的影响?

下列哪项不是西汉独尊儒术的体现()。A、董仲舒:“罢黜百家,独尊儒术”B、中央设太学C、立五经博士D、追赠孔子为“文宣王”

“罢黜百家,独尊儒术”是在什么时候?()A、春秋B、战国C、西汉D、唐代

论述独尊儒术文教政策的作用及影响。

董仲舒为汉武帝制订的文教政策又称“天人三策”,具体表述为()。A、①罢黜百家,独尊儒术;②实行科举,广取人才;③设置明师,兴办书院。B、①罢黜百家,独尊法术;②实行察举,广取明师;③设国子监,兴办学校。C、①罢黜百家,独尊道术;②实行察举,广取明师;③设国子监,兴办太学。D、①罢黜百家,独尊儒术;②实行察举,广取人才;③设置明师,兴办学校。

简述汉代汉代“独尊儒术”文教政策。

西汉初期实行的“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的()A、永恒性B、历史性C、相对独立性D、继承性

罢黜百家、独尊儒术”是在() 提出的。A、秦代B、西汉C、东汉D、曹魏

单选题罢黜百家、独尊儒术”是在() 提出的。A秦代B西汉C东汉D曹魏

单选题西汉时期实行的“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的( )。A相对独立性B继承性C历史性D永恒性

单选题下列哪项不是西汉独尊儒术的体现()。A董仲舒:“罢黜百家,独尊儒术”B中央设太学C立五经博士D追赠孔子为“文宣王”

单选题秦朝实行“焚书坑儒”,西汉实行“罢黜百家独尊儒术”,其目的是()A压制知识分子B进行思想控制C强化法律机制D加强封建专制

填空题“罢黜百家,独尊儒术”是()三大文教政策的核心。

单选题董仲舒为汉武帝制订的文教政策又称“天人三策”,具体表述为()。A①罢黜百家,独尊儒术;②实行科举,广取人才;③设置明师,兴办书院。B①罢黜百家,独尊法术;②实行察举,广取明师;③设国子监,兴办学校。C①罢黜百家,独尊道术;②实行察举,广取明师;③设国子监,兴办太学。D①罢黜百家,独尊儒术;②实行察举,广取人才;③设置明师,兴办学校。

问答题“独尊儒术”文教政策意义?或对教育管理的影响?

单选题“独尊儒术”文教政策确立于()A秦朝B西汉C东汉D西晋