问答题简述歌词创编活动可能存在的两种偏差。
问答题
简述歌词创编活动可能存在的两种偏差。
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在创编新歌词的教学活动中,应该注意()。 A、选择简单多重复、适合儿童创编的歌曲B、只教授一段歌词作为创编的样板C、预先做好必要的知识准备，以保证活动具有良好的创造气氛和审美气氛D、创编中应注意集体参与创编和歌唱的密度，以保证大多数儿童有机会动脑、动口、动手
多选题音乐教学不仅要创编，而且创编的形式要多样，除了音乐游戏的创编外，还有（）。A旋律的创编B歌词的创编C节奏的创编D舞蹈的创编