单选题“劳动创造了美”这一美学命题，出于（）。A马克思《1844年经济学哲学手稿》B恩格斯《自然辩证法》C列宁《哲学笔记》D普列汉诺夫《没有地址的信》

单选题
“劳动创造了美”这一美学命题，出于（）。
A

马克思《1844年经济学哲学手稿》

B

恩格斯《自然辩证法》

C

列宁《哲学笔记》

D

普列汉诺夫《没有地址的信》

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马克思认为( )是资本主义社会中异化劳动在美学上的两种意义。 A.既制造丑，又创造美B.既批判丑，又肯定美C.丑中有美，美中有丑D.既扬弃了丑，又消解了美
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QC成果是哪三美合一() A.成就美、劳动美、创造美B.成果美、劳动美、创造美C.成果美、劳动美、制造美D.成果美、光荣美、创造美
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对劳动创造了美、美是人的本质力量对象化、人也按照美的规律来建造等一系列命题均进行过理论探讨,并立足于人的全面发展和全面解放来探讨美的本质的美学家是() A.黑格尔B.费尔巴哈C.普列汉诺夫D.马克思
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提出美学研究的对象应当是美以及美的规律这一观点的主要根据在于（）A能够更好地划清美学与各门艺术理论的界限B有助于扩大美学研究的范围C只有深入研究了高级的艺术美，才能理解低级的生活美D只有深入研究了生活中的各种美学问题，才能更好地理解艺术美E有助于感性认识的完美
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“劳动创造了美”说明客观世界的美都是劳动创造的。A对B错
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马克思在手提出的重要美学命题是（）A劳动创造了美B人也按造美的规律来建造C人的本质力量对象话D自然的人化E人化的自然
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“劳动创造了美”，就是说客观世界的美都是劳动创造的。
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马克思主义美学的实践观点，首先揭示了（）。A、凡是劳动都能创造美B、美的根源在于社会实践C、所有劳动都体现了美的规律D、一切人类实践活动都可以创造美
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“劳动创造了美”这一美学命题，出于（）。A、马克思《1844年经济学哲学手稿》B、恩格斯《自然辩证法》C、列宁《哲学笔记》D、普列汉诺夫《没有地址的信》
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“人是世界的美”这一命题所包含的意思是（）。A、有了人，世界才有美B、世界的美是人创造的C、世界上惟有人才是美的D、世界上一切事物中惟有人最美E、只有拥有自由意识的人，才能和美的对象发生关系
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“劳动创造了美”说明客观世界的美都是劳动创造的。
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马克思深刻揭示了资本主义社会中异化劳动在美学上的两种意义，即（）A、既批判丑，又肯定美B、既制造丑，又创造美C、既扬弃了丑，又消解了美D、丑中有美，美中有丑
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“劳动创造了美”，并不是等于“美从劳动中产生”。
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“人是世界的美”这一命题内涵是（）A、人为美而存在B、有了人，世界才有美C、有了世界，才有人的美D、人是世界中最美的
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谈谈车尔尼雪夫斯基“美即生活”美学命题的得与失。
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“美是理念的感性显现”这一重要的美学命题是由（）提出的。A、叔本华B、黑格尔C、歌德D、亚里士多德
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判断题“劳动创造了美”，并不是等于“美从劳动中产生”。A对B错
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名词解释题劳动创造了美
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问答题为什么说劳动创造了美？
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判断题“劳动创造了美”，就是说客观世界的美都是劳动创造的。A对B错
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多选题马克思在手提出的重要美学命题是（）A劳动创造了美B人也按造美的规律来建造C人的本质力量对象话D自然的人化E人化的自然
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单选题马克思深刻揭示了资本主义社会中异化劳动在美学上的两种意义，即（）A既批判丑，又肯定美B既制造丑，又创造美C既扬弃了丑，又消解了美D丑中有美，美中有丑
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问答题怎样理解“劳动创造了美”这一论断？
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判断题“劳动创造了美”说明客观世界的美都是劳动创造的。A对B错
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单选题“美是理念的感性显现”这一重要的美学命题是由（）提出的。A叔本华B黑格尔C歌德D亚里士多德
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单选题“人是世界的美”这一命题内涵是（）A人为美而存在B有了人，世界才有美C有了世界，才有人的美D人是世界中最美的
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单选题马克思主义美学的实践观点，首先揭示了（）。A凡是劳动都能创造美B美的根源在于社会实践C所有劳动都体现了美的规律D一切人类实践活动都可以创造美
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