单选题中大班的幼儿教师可以更多地利用()进行指导,对幼儿自我服务劳动提出更高的要求。A图片B视频C动作D语言

单选题
中大班的幼儿教师可以更多地利用()进行指导,对幼儿自我服务劳动提出更高的要求。
A

图片

B

视频

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动作

D

语言


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相关考题:

幼儿教师的情感可以直接影响幼儿的情感,培养孩子的爱憎好恶之情,这体现了幼儿教师劳动的______________。 A、感染性B、暗示性C、制约性D、指导性

指导中、大班规则游戏时,教帅可以多利用幼儿的相互影响来提高幼儿的游戏水平,如引导幼儿观察彼此的表现。() 此题为判断题(对,错)。

《幼儿园教育指导纲要》中的角色要求对幼儿教师的专业素质提出了极大的挑战,可以说它把培养()问题提上了我国幼教发展的日程。A、幼儿教师专业水准B、幼儿教师知识水平C、幼儿教师专业技能D、幼儿教师专业情感

幼儿教师连续三次与幼儿园订立固定期限劳动合同后,再续订的,可以要求订立无固定期限劳动合同。() 此题为判断题(对,错)。

请联系你的教学实践,试述如何对大班幼儿绘画的创作过程进行指导。

幼儿教师如何才能做到真正地认同自我?

幼儿游戏是否是在幼儿教师的直接指导下进行的?

指导婴幼儿发餐具应以()为原则。A、幼儿的要求B、自我服务能力C、父母的要求D、婴幼儿的心理特点

中班幼儿教师可引导同伴对幼儿的表演提出鼓励和表扬,以及对幼儿表演的不足进行讲评。

指导中、大班规则游戏时,教帅可以多利用幼儿的相互影响来提高幼儿的游戏水平,如引导幼儿观察彼此的表现。()

下列关于幼儿教学指导与游戏指导关系的叙述中,正确的是()A、游戏更多地强调“目的”“计划”“效果”B、对幼儿来说,游戏可以代替教学C、游戏是幼儿同伴交往的基本形式D、教学强调“兴趣”“表现”“过程”

简述信息时代对幼儿教师的角色提出的要求。

劳动是学前教育的内容和手段之一。组织指导小组儿童对活动室为某区域进行清扫,修补图书,洗晒整理玩具帮厨房剥豆等属于幼儿劳动中的()。A、值日生劳动B、集体劳动C、自我服务劳动D、手工劳动

不同的年龄应该选择不同的直观方式,如对小班幼儿,宜用色彩鲜艳、能发音、会动、形象突出的教具;对大班幼儿,则更多地运用生动形象的语言

下列判断错误的一项是()。A、游戏可以提高幼儿的自我意识B、幼儿个人生活经验越丰富,角色游戏的水平也就越高C、作为幼儿教师,对幼儿游戏的指导和引导是非常有必要的D、游戏是幼儿社会交往的主要形式

单选题指导中、大班幼儿自我服务的劳动,主要依靠()进行。A语言B动作C技巧D兴趣

问答题请联系你的教学实践,试述如何对大班幼儿绘画的创作过程进行指导。

多选题幼儿教师职业的劳动特点包括以下几个方面()。A幼儿教师的劳动复杂而富有创造性B幼儿教师的劳动具有示范性C幼儿教师的劳动教育性D幼儿教师的劳动具有奠基性E幼儿教师的劳动具有启蒙性F幼儿教师的劳动具有长期性

问答题简述信息时代对幼儿教师的角色提出的要求。

问答题幼儿教师如何才能做到真正地认同自我?

单选题下列关于幼儿教学指导与游戏指导关系的叙述中,正确的是()A游戏更多地强调“目的”“计划”“效果”B对幼儿来说,游戏可以代替教学C游戏是幼儿同伴交往的基本形式D教学强调“兴趣”“表现”“过程”

单选题指导小班幼儿的自我服务劳动要从培养()开始。A能力B习惯C态度D兴趣

单选题幼儿教师是生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动的(  )特点。A纯真美好B教育效果的长期性C幼儿教师的劳动是精神生产D多重角色

单选题()在教师的组织指导下,幼儿为班级、幼儿园或者家庭做力所能及的事。A自我服务的劳动B为集体服务的劳动C种植、饲养劳动D手工劳动

判断题指导中、大班规则游戏时,教帅可以多利用幼儿的相互影响来提高幼儿的游戏水平,如引导幼儿观察彼此的表现。()A对B错

判断题幼儿教师劳动的对象是幼儿,幼儿教师的劳动不仅具有创造性,而且还具有科学性。A对B错

判断题中班幼儿教师可引导同伴对幼儿的表演提出鼓励和表扬,以及对幼儿表演的不足进行讲评。A对B错