问答题简述信息时代对幼儿教师的角色提出的要求。

问答题
简述信息时代对幼儿教师的角色提出的要求。

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幼儿教师基本工作职责是什么,现代幼儿教师应承担哪些角色?

幼儿教师的角色演变经历了_____、_____和教师的过程。

简述新课程对教师角色转变的要求。(5分)

幼儿教师角色发展经过__________、充当教师的阶段、幼儿 教师角色多样化的阶段。

现代幼儿教师的职业角色主要表现在哪些方面?

简述幼儿教师的角色结构。

现代社会,幼儿教师必须承担多重角色,请讨论一下有哪些角色书要幼儿教师扮演?

简述新时代幼儿教师应如何进行角色转变。

信息时代要求幼儿教师的角色实现诸多转变,其中之一就是由课程教材的忠实执行者转变为( )。 A.课程教材的变通使用者 B.课程教材的参与者 C.课程教材的开发者 D.课程教材的研究者

基础教育新课程改革对教师角色提出的要求是()A、稳定不变B、必须从多方面进行角色转换C、全面否定原有的教师角色观D、没有提出要求

《幼儿园教育指导纲要》中的角色要求对幼儿教师的专业素质提出了极大的挑战,可以说它把培养()问题提上了我国幼教发展的日程。A、幼儿教师专业水准B、幼儿教师知识水平C、幼儿教师专业技能D、幼儿教师专业情感

角色游戏是幼儿自主、自愿的活动,但是角色游戏的主题应由幼儿教师提出。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿教师职业义务是指幼儿教师对幼儿、幼儿园(或社会要求幼儿教师)应当做的事情和应该承担的责任。A对B错

幼儿教师的角色演变经历了()、()、和()的过程。

试述社会角色论对幼儿教师和家长互动的启示。

简述幼儿教师的积极期望与恰当要求如何影响幼儿的社会性发展。

简述幼儿艺术教育对幼儿教师的素质要求。

人们按照社会角色的一般模式对他的态度、行为提出种种合乎身份的要求属于()A、角色期望B、镜像自我C、自我概念D、角色采择E、角色失调

简述信息时代对幼儿教师的角色提出的要求。

简述幼儿教师的角色。

单选题人们按照社会角色的一般模式对他的态度、行为提出种种合乎身份的要求属于()A角色期望B镜像自我C自我概念D角色采择E角色失调

填空题幼儿教师的角色演变经历了()、()、和()的过程。

问答题小孩子能懂什么?启发式教学根本行不通,还是要让他们反复背诵,比如,让幼儿读经、背诵古诗,他们现在理解不了,只要记住就可以了,长大后自然就理解了。所以,教育幼儿就是教师讲,幼儿听与记。 作为幼儿教师,根本没有必要花那么多精力去设计活动计划,现在不是有很多幼儿园教材吗?只要买一本,按照教材上课就行了。让幼儿教师去设计课程,根本行不通! 作为教师,就是要有威严,你说的话,小朋友能听,即使你说的不对,你让他上西,他决不上东,这就是威严。所以,不能对小朋友太客气了,否则他们就不怕你了,你就没有威严了。 我们经常能够听到小朋友说:“这是老师说的”,“这是老师让做的”等等。所以,教师就是权威,特别是在知识方面,小孩子能知道什么?根本没有必要花那么多时间去查阅资料,以前学的那些知识就足以应付了。所以,学习知识,只是学生的事情,作为教师,没有必要再去学习了。以上这些是一些教师对自身角色的认识与理解,请结合所学相关知识,分析以上这些语言中体现的对幼儿教师的角色的认识,是否适应信息时代的要求?并结合实际,谈谈信息时代对幼儿教师的角色提出了哪些新的要求与挑战?

问答题简述幼儿教师的角色。

问答题简述幼儿艺术教育对幼儿教师的素质要求。

问答题幼儿教师基本工作职责是什么,现代幼儿教师应承担哪些角色?

问答题试述社会角色论对幼儿教师和家长互动的启示。