试联系教学实践经验和生活中的事例，阐述如何培养幼儿良好的品德.
请结合自身的教育实践经验和教学实例，谈谈你对教学过程基本规律的理解。
教学活动设计(1)请根据大班幼儿的年龄特点，以“有趣的标志”为主题，设计一节教学活动。(2)请在设计后面写出体现了《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的哪些教育理念。
依据《普通高中美术课程标准(实验)》中绘画模块“学习活动建议”，从美术鉴赏、美术知识、材料工具、创作实践等方面，谈谈你对开展绘画教学活动的想法。
请联系你的教学实践，试述如何对大班幼儿绘画的创作过程进行指导。
结合教学实践，谈谈如何指导幼儿进行绘画造型基础中线的练习。
结合教学实践，谈谈你对小班幼儿绘画创作过程的指导建议。
在教学活动进行过程中，教师如何引导幼儿参与探究实践？
请结合自身的教育实践经验和教学实例，谈谈你对教学过程基本规律的理解。教
你在美术教育中，如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的？请联系教学实际进行阐述。
你是如何理解“自主、合作、探究学习”方法的？请联系教学实际进行阐述。
问答题试论如何根据大班幼儿年龄特点指导幼儿表演游戏。
问答题结合你的作文教学实践，谈淡应该如何进行作文指导。
问答题在教学活动进行过程中，教师如何引导幼儿参与探究实践？
问答题活动设计题：请设计一个大班幼儿美术绘画活动。
问答题请结合自身的教育实践经验和教学实例，谈谈你对教学过程基本规律的理解。
问答题你是如何理解“自主、合作、探究学习”方法的？请联系教学实际进行阐述。
问答题结合教学实践，谈谈如何指导幼儿进行绘画造型基础中线的练习。
问答题请结合自身的教育实践经验和教学实例，谈谈你对教学过程基本规律的理解。教
问答题结合教学实践，谈谈你对小班幼儿绘画创作过程的指导建议。