6岁以后儿童出现以下哪项思维A．直觉行动思维B．具体形象思维C．抽象概念思维D．综合思维E．分析思维
在学龄前期的思维发展上，男孩的直觉行动思维和具体形象思维的发展也处于领先地位，对各种事物的理解比较深刻，对各种刺激的感受性较高，因而能够对同一问题尝试和探索多种解决途径和方法。()
思维过程的发展经过直觉行动思维、具体形象思维及抽象概念思维三个阶段。() 此题为判断题(对，错)。
()是指以抽象的概念或符号来判断、推理、解决问题的思维形式。A、具体形象思维B、抽象逻辑思维C、直觉行动思维D、具体行动思维
婴儿时期占主导地位的思维形式是()。A.感知动作思维B.直觉行动思维C.具体形象思维D.抽象逻辑思维
直觉行动思维直到学龄时期，也仍然是“概念智力”的一个基础，这段话出自（）。A、皮亚杰B、吉布森和福克C、维果斯基D、福禄贝尔
智力低下有（）A、皮肤感觉，视觉，味觉，听觉B、语言，直觉行动思维C、语言，重现记忆，思维D、运动障碍，语言发育迟缓E、有意注意
（）即运用概念、根据事物的逻辑关系来进行的思维。A、抽象逻辑思维B、具体形象思维C、直观行动思维D、直觉动作思维
幼儿开始掌握词的概念、实物概念、社会概念和数概念等，他们处在（）阶段。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、逻辑抽象思维D、前运算思维
婴儿时期占主导地位的思维形式是（）。A、感知动作思维B、直觉行动思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维
（）思维是在直觉行动思维的基础上发展而来的。A、抽象逻辑B、具体逻辑C、抽象形象D、具体形象
学前儿童思维的重要特点（）。A、直觉行动思维B、直觉思维C、具体形象思维D、抽象思维
婴儿时期的思维主要是（）A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象概括思维D、以上均不正确
3岁前的儿童以直觉行动思维为主，长大后直觉行动思维就会消失。
幼儿思维方式的变化发展过程是（）A、直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维B、具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维C、直觉行动思维→抽象逻辑思维→具体形象思维D、具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维
6岁以后儿童出现以下哪项思维（）。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象概念思维D、综合思维E、分析思维
动作思维也称直觉行动思维，其特点是思维伴随着动作或行动来进行，行动停止，则思维也随之停止。
单选题幼儿开始掌握词的概念、实物概念、社会概念和数概念等，他们处在（）阶段。A直觉行动思维B具体形象思维C逻辑抽象思维D前运算思维
单选题婴儿时期占主导地位的思维形式是（）。A感知动作思维B直觉行动思维C具体形象思维D抽象逻辑思维
单选题6岁以后儿童出现以下哪项思维（）。A直觉行动思维B具体形象思维C抽象概念思维D综合思维E分析思维
单选题智力低下有（）A皮肤感觉，视觉，味觉，听觉B语言，直觉行动思维C语言，重现记忆，思维D运动障碍，语言发育迟缓E有意注意
单选题婴儿时期的思维主要是（）A直觉行动思维B具体形象思维C抽象概括思维D以上均不正确
单选题直觉行动思维的工具是( )。A感知、动作B具体形象C语词概括D概念、判断、推理
单选题（）即运用概念、根据事物的逻辑关系来进行的思维。A抽象逻辑思维B具体形象思维C直观行动思维D直觉动作思维
判断题3岁前的儿童以直觉行动思维为主，长大后直觉行动思维就会消失。A对B错