3 服务人民，其要点是：( )，( )，爱憎分明，除害安良。A热爱人民，忠于祖国 B甘当公仆，忠于祖国C听党指挥，甘当公仆 D热爱人民，甘当公仆
下面的（ ）是主谓短语。A．春光明媚B．热爱祖国C．泰山压顶D．山河壮丽
爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情，爱国主义的集中表现是（ ）A．热爱故土河山B．热爱祖国灿烂文化C．热爱自己的国家D．热爱人民
“我们伟大”是构成“我们热爱我们伟大祖国的壮丽河山”这个句子的一个成分。A对B错
江泽民总书记在2001年7月1日庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中指出：全国各族青年，代表着我们祖国和民族的未来，代表着我们事业兴旺发达的希望。社会主义现代化的宏伟事业需要你们去建设，中华民族的伟大复兴将在你们手中实现。党和人民对你们寄托着殷切的期望。希望你们，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩，（）。A、热爱祖国，热爱人民，热爱党，热爱社会主义事业B、热爱祖国，热爱人民，发奋图强，开拓进取C、热爱祖国，热爱人民，志存高远，胸怀宽广
沈阳人基本道德准则是（）。A、热爱人民，孝敬父母，关爱他人B、热爱国家，孝敬父母，关爱他人C、热爱祖国，孝敬父母，关爱他人D、热爱祖国，热爱人民，孝敬父母
“人民热爱伟大的祖国”是由（）构成的短语。A、4个词、8个语素B、4个词、9个语素C、5个词、9个语素D、6个词、7个语素
在当代中国，爱国主义首先体现在对（）的热爱上。A、伟大祖国B、社会主义中国C、中华民族D、中国人民
在新疆开展“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动的重要意义？
“三观”“三热爱”教育活动中的“三热爱”指的是（）。A、永远热爱我们伟大的祖国B、永远热爱我们美丽的家乡C、永远热爱我们伟大的中华民族D、永远热爱我们伟大的人民
分析“谁不热爱我们伟大的国家”这个短语的结构层次，可以得到成分（）。A、谁不热爱B、伟大的国家C、我们伟大D、我们伟大的国家
“我们伟大”是构成“我们热爱我们伟大祖国的壮丽河山”这个句子的一个成分。
下面的词组只有（）是句子“我们热爱我们伟大祖国壮丽的河山”的结构成分。A、我们热爱B、我们伟大C、祖国壮丽D、伟大祖国
少先队誓词的“三热爱”是：（）。A、热爱祖国B、热爱中国共产党C、热爱劳动D、热爱人民
下面的（）是主谓短语。A、春光明媚B、热爱祖国C、泰山压顶D、山河壮丽
“三热爱”是指（）。A、热爱祖国、热爱社会主义、热爱人民B、热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党C、热爱祖国、热爱共产党、热爱人民
“伟大的祖国”属于（）。A、动宾短语B、补充短语C、偏正短语D、主谓短语
“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动的时间是如何划分的？
“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动是由哪五个部委安排部署实施的？
多选题分析“谁不热爱我们伟大的国家”这个短语的结构层次，可以得到成分（）。A谁不热爱B伟大的国家C我们伟大D我们伟大的国家
判断题“我们伟大”是构成“我们热爱我们伟大祖国的壮丽河山”这个句子的一个成分。A对B错
单选题社会主义道德的本质特征是（ ）。A热爱祖国B热爱人民C集体主义和全心全意为人民服务D维护祖国的尊严
问答题“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动是由哪五个部委安排部署实施的？
单选题“伟大的祖国”属于（）。A动宾短语B补充短语C偏正短语D主谓短语
单选题下面的词组只有（）是句子“我们热爱我们伟大祖国壮丽的河山”的结构成分。A我们热爱B我们伟大C祖国壮丽D伟大祖国
问答题在新疆开展“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动的重要意义？
问答题“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动的时间是如何划分的？