单选题将企业活动模型化，在训练场所中制造竞争状态，让受训这体会其运营的训练技法称为（）。A经营演习B角色扮演法C教育游戏法D体验学习法
单选题
将企业活动模型化，在训练场所中制造竞争状态，让受训这体会其运营的训练技法称为（）。
A
经营演习
B
角色扮演法
C
教育游戏法
D
体验学习法
参考解析
解析：
1，经营演习：将企业活动模型化，在训练场所中制造竞争状态让受训者体会其运营的训练技法，让受训者认识决策方法的重要性、企业内部各部门之间相互配合的必要性。做法是将受训者分为几个五到六人的小组代表一个公司，是各组之间展开经营竞争。
2，角色扮演法：是一种设定近似于现实的场面让受训者在这一场面中承担一定的角色，使其通过扮演这种角色而接受实际行为训练的技法，它主要以培养面向现实的主体性和解决问题能力为目的。
3，教育游戏法：通过在训练场所以游戏方式制造某种模拟情景让受训者在该情景中充满兴趣的进行学习。
4，体验学习法。
5，其它主要技法—程序学习法、促进理解测试法、读书研究法、等价变换思考法、感受性训练法也叫敏感性训练也叫T小组训练)。
2，角色扮演法：是一种设定近似于现实的场面让受训者在这一场面中承担一定的角色，使其通过扮演这种角色而接受实际行为训练的技法，它主要以培养面向现实的主体性和解决问题能力为目的。
3，教育游戏法：通过在训练场所以游戏方式制造某种模拟情景让受训者在该情景中充满兴趣的进行学习。
4，体验学习法。
5，其它主要技法—程序学习法、促进理解测试法、读书研究法、等价变换思考法、感受性训练法也叫敏感性训练也叫T小组训练)。
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（）将生活工作的同类事情提升为典型性、游戏化的活动，让受训者在这种精心营造的活动中，在趣味盎然的“玩”中，在潜移默化当中，灵魂深处受到冲击和洗礼，将获得的体验迁移到工作中，行为得到改变A、拓展训练B、讨论法C、系统讲授法D、案例分析法
单选题（）将生活工作的同类事情提升为典型性、游戏化的活动，让受训者在这种精心营造的活动中，在趣味盎然的“玩”中，在潜移默化当中，灵魂深处受到冲击和洗礼，将获得的体验迁移到工作中，行为得到改变A拓展训练B讨论法C系统讲授法D案例分析法
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