单选题“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验,另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材( )。 ①为学生提供了更多现成的结论②强调与现实生活的联系 ③强调知识与技能、过程与方法的统一 ④体现了国家基础教育课程改革的基本思想A①②B③④C②④D①③④

单选题
“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验,另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材( )。 ①为学生提供了更多现成的结论②强调与现实生活的联系 ③强调知识与技能、过程与方法的统一 ④体现了国家基础教育课程改革的基本思想
A

①②

B

③④

C

②④

D

①③④


参考解析

解析: 题中所述说明新教材强调与现实生活的联系和体现了国家基础教育课程改革的基本思想。

相关考题:

综合课由组织教学、______、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业等部分组成。

新教师课后评价比专家教师更多地关注( )A.学生对新教材的理解B.课堂中值得注意的地方C.课堂中的细节D.目标的完成情况

课的组成部分通常包括以下几个方面:__________、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业。

“五段教学法”中的“呈现”指()。 A、唤起学生的原有有关观念和吸引学生的注意B、教师清晰地讲授新教材C、使新旧知识形成联系D、帮助学生进行抽象和概括,形成新的统觉团

新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验,另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成 果,这主要说明新教材( )①为学生提供了现成的结论②强调与现实生活的联系③强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的统一④体现了国家基础教育课程改革的基本思想 A.①② B.③④ C. ②④ D. ②③④

认知同化理论的核心就是(  )A.学生能否习得新信息,主要取决于它们认知结构中已有的有关观念B.加强学生认知结构中与新教材有关的观念C.学生能否习得新信息,主要在于获得新旧知识的联系D.加强认知结构的训练,获得良好的认知概念

上课过程中最主要和基本的组成部分是()。A.组织教学B.检查复习C.讲授新教材D.巩固新教材

某小学试用一套新教材,一年后随机抽取16名学生进行测试,得到平均成绩为81分。已知过去使用旧教材时全体学生的平均成绩为77分,标准差为8分,那么下面描述中正确的是A.在α= 0.05时,接受新教材优于旧教材B.在α=0.05时,拒绝新教材优于旧教材C.在α= 0.01时,接受新教材优于旧教材D.在α=0.01时,拒绝新教材优于旧教材

奥苏贝尔认为,要促进新教材的学习,首先要增强学生认知结构中与新教材有关的()。

简述新教材的特色。

新教师课后评价比专家教师更多地关注()。A、学生对新教材的理解B、课堂中值得注意的地方C、课堂中的细节D、目标的完成情况

一节课中最基本的组成部分是()。A、检查B、讲授新教材C、巩固新教材D、复习

巩固新教材目的在于使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力。

课堂教学结构设计的重点环节是()A、组织教学B、检查学习C、学习新教材D、巩固新教材

一节课中最基本的组成部分是()A、组织教学B、检查复习C、巩固新教材D、讲授新教材

了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师()的目的。A、讲授新教材B、上课C、批改作业D、巩固新教材

授课不可缺少的因素是( )A、组织教学B、检查复习C、学习新教材D、巩固新教材

教学过程中最基本的环节是()。A、组织教学B、讲授新教材C、巩固新教材D、检查复习

填空题奥苏贝尔认为,要促进新教材的学习,首先要增强学生认知结构中与新教材有关的()。

单选题“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验.另一方面也注意及时恰当地反映科学 技术新成果……”这主要说明新教材(  )。①为学生提供了更多现成的结论     ②强调与现实生活的联系③强调知识与技能、过程与方法的统一  ④体现了国家基础教育课程改革的基本思想A①②B③④C②④D①③④

单选题“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验,另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材()。①为学生提供了更多现成的结论②强调与现实生活的联系③强调知识与技能、过程与方法的统一④体现了国家基础教育课程改革的基本思想A①②B③④C②④D①③④

判断题巩固新教材目的在于使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力。A对B错

单选题了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师()的目的。A讲授新教材B上课C批改作业D巩固新教材

单选题新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验,另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果,这主要说明新教材() ①为学生提供了更对现成的结论 ②强调与现实生活的联系 ③强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的统一 ④体现了国家基础教育课程改革的基本思想A①②B③④C②④D②③④