单选题依据不同学生的发展方向,容许个人选择的课程,为适应学生的个性差异而开发的课程是()。A必修课程B选修课程C活动课程D校本课程

单选题
依据不同学生的发展方向,容许个人选择的课程,为适应学生的个性差异而开发的课程是()。
A

必修课程

B

选修课程

C

活动课程

D

校本课程


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是( )A.综合课程B.选修课程C.学科课程D.活动课程

为适应学生的个性差异而开发的课程类型是()。A.选修课程B.必修课程C.学科课程D.综合课程

()是为适应学生的个性差异而开发的课程。

依据不同学生的发展方向,容许个人选择的课程,为适应学生的个性差异而开发的课程是()。A必修课程B选修课程C活动课程D校本课程

同一学年的所有学生必须修习的公共课程,为保证所有学生的基本学力而开发的课程是()。A选修课程B国家课程C必修课程D校本课程

不同学生选择不同课程,学生与课程的关系是()A、1﹕1B、l﹕nC、n﹕lD、m

选修课程是为适应学生的共性而开发的课程。

从学生的差异出发,为不同的学生所准备,以满足个体差异的需要,这类课程为()A、学科课程B、综合课程C、核心课程D、外围课程E、必修课程

选修课程是为适应学生的个性差异而开发的课程。()

根据学生不同的个性特点与兴趣开发的容许学生有所选择的课程称为()A、学科课程B、显性课程C、选修课程D、综合课程

为发展学生的兴趣爱好和个性特长而开设的课程是()A、必修课程B、校本课程C、地方课程D、选修课程

在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对学校学生的需求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性、可供学生选择的课程是()

学校课程,是在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对学生的需求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。因此,“学校课程”也称“()”。

根据学生不同的个性特点与兴趣所开发的容许学生有所选择的课程为()A、学科课程B、显性课程C、选修课程D、综合课程

在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本*校学生的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的,可供学生选择的课程是()。A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程

为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的,可供学生自由选择的是()A、综合课程B、选修课程C、学科课程D、活动课程

填空题选择和运用课程资源必须符合不同课程目标、不同学科、不同学生的需要,体现了开发和利用课程资源的____原则。

单选题同一学年的所有学生必须修习的公共课程,为保证所有学生的基本学力而开发的课程是()。A选修课程B国家课程C必修课程D校本课程

判断题选修课程是为适应学生的共性而开发的课程。A对B错

单选题根据学生不同的个性特点与兴趣开发的容许学生有所选择的课程称为()A学科课程B显性课程C选修课程D综合课程

单选题从学生的差异出发,为不同的学生所准备,以满足个体差异的需要,这类课程为()A学科课程B综合课程C核心课程D外围课程E必修课程

判断题校本课程,就是以学校为课程编制主体,自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性,促进学生的个性成长;提升教师的课程意识,促进教师的专业发展;实现学校的课程创新,促进学校特色的形成。A对B错

判断题选修课程是为适应学生的个性差异而开发的课程。()A对B错

单选题根据学生不同的个性特点与兴趣所开发的容许学生有所选择的课程为()A学科课程B显性课程C选修课程D综合课程

单选题艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异,在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的选择等方面,体现( ),以促进学生的个性发展,真正使课程适应每个学生的发展。A多样性和选择性B灵活性和多样性C针对性和选择性D层次性和选择性

填空题()是为适应学生的个性差异而开发的课程。

判断题课程资源开发的价值取向之一就是学生的发展,对学生的兴趣、需要以及发展方向等情况有明确的评估,使课程资源开发有明确指向,提高课程资源开发的效益。A对B错