人的美有时体现为侧重外在形象的美,有时体现为侧重内在()。 A.精神美B.精神的美和心灵美C.心灵美D.外表美和心灵美
护士的仪表素质包括（ ）。A．风度美B．姿态美C．服饰美D．心灵美E．语言美
泡茶艺术美表现为（）。A、内在美与心灵美B、精神美与思想美C、仪表美与心灵美D、姿态美与风度美
泡茶艺术表现为（）。A、内在美与心灵美B、精神美与思想美C、仪表美与心灵美D、姿态美与风度美
仪表美是指人的自然美、修饰美与气质美的总和，而修饰美对于人们的仪表美具有关键而能动的作用
学生仪表在（）的前提下，应塑造气质美、风度美、形象美。A、心灵美B、外在美C、仪表美D、大度
孟子曾用“忧指忘心”的寓言来说明（）。A、心灵美高于形体美B、形体美高于心灵美C、心灵美与形体美不可替代D、心灵美与形体美并重
人格美是内在美和外在美的统一，即心灵美、行为美、语言美和仪容美的和谐统一。而（）是人格美的核心。A、心灵美B、行为美C、语言美D、仪容美
导游人员的气质风度美包括了哪几个方面（）A、仪容仪表美B、行为美C、收拾美D、心灵美E、服装色彩艳丽
下面哪一项不是追求美所包含的内容（）A、仪容美B、仪表美C、心灵美D、仪态美
修饰自我形象时，大学生必须注意适度而为，符合身份，突出（）。A、心灵美B、自然美C、内在美D、修饰美
怎样才算“美”，我们追求的美包括（）A、形体美、环境美、仪表美和心灵美B、形体美、风度美、仪表美和心灵美C、形体美、风度美、仪表美和相貌美
仪表美包括（）。A、仪表自然美B、仪表修饰美C、仪表内在美D、浓妆艳抹
“五讲四美”是指（）。A、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲安全、讲道德和心灵美、语言美、行为美、环境美B、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德和心灵美、语言美、行为美、环境美C、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲奉献和心灵美、语言美、行为美、环境美
多选题学生仪表在心灵美的前提想，应塑造（）。A气质美B外在美C风度美D形象美
单选题护士的美从广义上来说，包含（）A心灵美与仪表美B道德美与行为美C语言美与表情美D内在美与外在美
单选题学生仪表在（）的前提下，应塑造气质美、风度美、形象美。A心灵美B外在美C仪表美D大度
判断题人的美分为心灵美（内在美）和气质美（综合美），仪容仪表是外在的，因此，导游员应该注重心灵美和气质美的培养，而不必装饰外表。 ( )A对B错
判断题仪表美是自然美、修饰美与心灵美的和谐统一。A对B错
单选题孟子曾用“忧指忘心”的寓言来说明（）。A心灵美高于形体美B形体美高于心灵美C心灵美与形体美不可替代D心灵美与形体美并重
单选题下面哪一项不是追求美所包含的内容（）A仪容美B仪表美C心灵美D仪态美
单选题修饰自我形象时，大学生必须注意适度而为，符合身份，突出（）。A心灵美B自然美C内在美D修饰美
单选题人格美是内在美和外在美的统一，即心灵美、行为美、语言美和仪容美的和谐统一。而（）是人格美的核心。A心灵美B行为美C语言美D仪容美