“五讲四美三热爱”中的五指，指的是讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。此题为判断题(对，错)。
以下说法不正确的是()A、内在美就是心灵美B、内在美是精神、性格、道德、学识等的具体体现C、内在美是美的本质D、内在美包括行为美、语言美
护士的仪表素质包括（ ）。A．风度美B．姿态美C．服饰美D．心灵美E．语言美
旅游服务人员自我形象塑造中,外在的表现形式有()。 A、语言美B、心灵美C、仪态美D、仪表美E、行为美
在人的美中起主导作用的是（）A语言美B行为美C环境美D心灵美
服务的五讲四美中，五讲是指（）A、讲文明、讲礼貌、讲态度、讲规范、讲效果B、讲形象、讲礼貌、讲态度、讲秩序、讲效果C、讲文明、讲礼节、讲态度、讲秩序、讲效果D、讲形象、讲礼节、讲态度、讲规范、讲效果
社会主义道德建设的基本要求是（）A、团结、民主、科学、进步B、爱国主义、社会主义、人道主义C、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义D、语言美、心灵美、行为美、环境美
"五讲四美三热爱"中的五指，指的是（）。A、讲文明、讲礼貌、讲环境、讲纪律、讲道德B、讲文明、讲法制、讲卫生、讲修养、讲公德C、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德
全国开展的“三讲一树”活动的内容是（）。A、讲文明、讲卫生、讲科学、树新风B、讲道德、讲科学、讲文明、树新风C、讲诚信、讲文明、讲道德、树新风
风度美主要有（）组成A、心灵美B、气质与性格美C、仪态美D、语言美E、行为美
人格美是内在美和外在美的统一，即心灵美、行为美、语言美和仪容美的和谐统一。而（）是人格美的核心。A、心灵美B、行为美C、语言美D、仪容美
1981年2月，太原工学院拟定了“五讲四美”活动计划，下列不属于“五讲四美”的有（）。A、讲文明B、心灵美C、身体美D、讲文化
“五讲四美三热爱”的内容是（）A、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲科学、讲道德；心灵美、说话美、动作美、环境美；热爱国家、热爱社会主义、热爱共产党B、讲文明、讲礼仪、讲卫生、讲秩序、讲道德；外表美、语言美、行为美、环境美；热爱祖国、热爱共产主义、热爱共产党C、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；心灵美、语言美、行为美、环境美；热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党
社会主义道德建设的基本要求是（）。A、心灵美、语言美、行为美、环境美B、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义C、仁、义、礼、智、信D、树立正确的世界观、人生观、价值观
（）就是要做到诚恳、谦恭、和善和有分寸。A、讲政治、讲正气B、讲文明、讲礼貌C、讲道德、讲信用D、讲原则、讲奉献
姿态美是身体语言所展示的美感，包括（）A、心灵美B、语言美C、站姿D、坐姿E、走姿
单选题护理职业形象美的主要表达方式是：（）A行为美B语言美C心灵美D形体美E品德美
单选题护士的美从广义上来说，包含（）A心灵美与仪表美B道德美与行为美C语言美与表情美D内在美与外在美
单选题心灵美的核心是（）A思想品德美B道德情操美C外表美D语言美E行为美
单选题全国开展的“三讲一树”活动的内容是（）。A讲文明、讲卫生、讲科学、树新风B讲道德、讲科学、讲文明、树新风C讲诚信、讲文明、讲道德、树新风
单选题中央文明委、全国爱卫会在抗击“非典”中提出开展“三讲一树”活动，是指（）A讲文明、讲卫生、讲科学、树新风B讲文明、讲礼貌、讲科学、树新风C讲学习、讲卫生、讲科学、树典型
多选题风度美主要有（）组成A心灵美B气质与性格美C仪态美D语言美E行为美
单选题"五讲四美三热爱"中的五指，指的是（）。A讲文明、讲礼貌、讲环境、讲纪律、讲道德B讲文明、讲法制、讲卫生、讲修养、讲公德C讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德
单选题人格美是内在美和外在美的统一，即心灵美、行为美、语言美和仪容美的和谐统一。而（）是人格美的核心。A心灵美B行为美C语言美D仪容美
多选题旅游服务人员自我形象塑造中，外在的表现形式有（）。A心灵美B仪表美C仪态美D语言美E行为美
单选题以下说法不正确的是（）A内在美就是心灵美B内在美是精神、性格、道德、学识等的具体体现C内在美是美的本质D内在美包括行为美、语言美
单选题在人的美中起主导作用的是（）A语言美B行为美C环境美D心灵美